奥尔夫音乐《我是魔术师》教案 活动目标: 1、引导幼儿用肢体语言创表演并体会暗淡的小调和明亮的大的调的不同之处。 2、培养幼儿打击乐即兴伴奏的能力。 活动准备: 挂图、乐器、小鸭子 活动过程: 一、 故事引入 可怜的花猫 二、 讨论 老师:小朋友,你们知道小花猫为仕么想变成大老虎? 引导幼儿创编他们不一样...
奥尔夫音乐《我是魔术师》教案ppt奥尔夫音乐《我是魔术师》教案ppt 活动目标: 在游戏情境中发现废旧纸质材料搭建小桥的方法并大胆想象。 体验游戏化的艺术感受和集体创作废旧纸造型的乐趣。 活动准备: 运用奥尔夫音乐 魔术手PPT或微视频 多于人数的废旧纸若干张、废旧纸筒、废旧纸杯 若干废旧纸张、硬纸板、纸盒 剪刀、...
87.0【听曲】奥尔夫《博伊伦之歌》序曲 专辑:刘雪枫:精讲古典音乐100首 | 经典老歌提升音乐情商 刘雪枫_音乐之友02:199942 【附曲】布兰诗歌,奥尔夫 Carmina Burana【嘉天,十分钟听懂古典音乐】 专辑:嘉天:十分钟听懂古典音乐 韩嘉天02:468.1万 【大魔术师】04 我是大魔术师 ...
根据中班幼儿的年龄特点，我确定了三个活动目标：1．感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构。2．表现魔术师神...
在小班孩子的眼里，“魔术师”一直是非常神奇，无所不能的人物，活动一开始，我就通过了魔术盒吸引了幼儿的注意力，稳定了个别有情绪的幼儿，调动幼儿参与游戏的积极性。在表演的过程中，魔术盒里的食物也大大提高了幼儿的兴趣，让幼儿更加喜欢这个表演活动。而且幼儿对于魔术盒里所变的物体特别的好奇，...