弈秋⑼，通⑽国之⑾善⑿弈者也。使⒀弈秋诲⒁二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为⒂有鸿鹄⒃将至⒄，思⒅援⒆弓缴⒇而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：‘非然也。’ ”注释译文 词句注释 ⑴孟子，名轲，字子舆东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文...
“弈秋,通国之善弈者也”意思:弈秋是全国最善于下棋的人。“……也”是判断句式,ABD也是判断句式。 C.“甚矣,汝之不惠。”意思:你太不聪明了啊!这是倒装句句式,“汝之不惠甚矣”才是正常语序 ,在这里“汝之不惠”是主语,“甚矣”是谓语。 (5)题详解: 考查了翻译语句。解答时,一定要先回到语境中,根...
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 译文: 弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志地学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,...
弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手,棋艺高超,《博、弈秋旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。由于弈秋棋术高明,当时就有很多青年人想拜他为师,弈秋收下了两个学生。 关键字:弈:下围棋,秋:人名。因善于下围棋,所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯,通国:全国,之:的,善:善于,擅长,使:假使,诲:教导。
【题文】阅读,完成练习。学奕奕秋,通国之善弃者也。使奔秋诲二人奕,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是
奕①之为数,小数②也,不专心致志,则不得也。奕秋,通国之善奕者也。使奕秋③诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为④是其智弗若与?曰:非然也。(注:①奕:古代一种围棋。 ②数:技艺。 ③奕秋:善奕者,名秋。 ④为:谓,...
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴()而射之。虽与()之俱学,弗若之矣。为()是其智弗若与()?日:非然也。1.为文中画线的字注音。2.解释画线的字。 A.使弈秋诲二人弈()B.思援弓缴而射之()C.虽与之俱学() D.为是...
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 弈秋全文翻译: 弈秋是全国的下棋圣手,假使让他教两个人下棋。一个人专心专意,只听奕秋的话。另一个呢,虽然听着,但心里却想着有...
学奕奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰非然也,孟子是我国古代的思想家家。(2分11.本文选自12.解释词语。诲通国1分)13.短文所采用的最主要的表达方法是什么?请将相应的句子抄下来...