理解世界应该是让孩子亲身去感受,培养他自己的价值观,而不是让父母强行灌输,正如李诞所讲,是否富裕是一个相对概念,但你直接告诉孩子不富裕就会变成一个绝对概念,因为对大部分孩子来说,不富裕就是穷。 正方今天说了一大堆可以各种引导培养什么啥的,但是问心一句,现实生活中有多少人做到,正方说的后续要引导正确价值观...
这和父母告不告诉他家里富不富裕,贫不贫穷没有关系。 举个例子。 设想一下,如果一对父母,从来不告诉孩子家里不富裕。 但是,孩子每次要买东西,父母就训斥孩子不懂事,攻击孩子不知道好好读书,就知道买买买。 孩子提出金钱上的要求,比如要报班什么的,父母就发脾气。 父母不许孩子和有钱人家的孩子在一块儿玩,...
席瑞选择了反方,他说:我明白父母挣钱不容易 供你吃 供你穿 爸妈什么都舍不得 很多时候家里不富裕 也不过是一句抱怨 可是这些抱怨说的多了 孩子听了会怎么想 他会觉得自己是导致父母不富裕的原因 这些在父母眼里的抱怨 在孩子眼里就理解成了还不清的债 报不完的恩 这些抱怨会无意间让孩子在亲情里充满了亏欠...
我认为应该要告诉孩子家里不富裕,因为我觉得家里不富裕并不是什么丢人的事情,而家庭富不富裕对于孩子的人生观的形成不会有太大的影响,只要父母是足够正直善良的人,家庭不富裕只会让孩子更有奋斗的心理,因为在这个社会上人一定要认清楚自己是怎样的人,如果家庭富裕的可以大胆的去尝试一些东西,如果...
席瑞选择了反方,他说:我明白父母挣钱不容易 供你吃 供你穿 爸妈什么都舍不得 很多时候家里不富裕 也不过是一句抱怨 可是这些抱怨说的多了 孩子听了会怎么想 他会觉得自己是导致父母不富裕的原因 这些在父母眼里的抱怨 在孩子眼里就理解成了还不清的债 报不完的恩 这些抱怨会无意间让孩子在亲情里充满了亏欠...
这辩题其实没有现实性,不成立。因为家里不富裕这种事情不用父母告诉,自己就能感知。 我们都是社会人,就算是孩子,一般也有和同龄小朋友或同学吧。这些小朋友中总会有家境相对好一些的,家境好的小朋友和家境一般的小朋友的生活是有所不同的,而这些不同就算是小孩也能感知得到。 像我小时候,家里就很清贫,所以我小...
如果你的家庭并不富裕,甚至有些贫寒,你告诉孩子:家里生活艰辛,吃了上顿没下顿。爸爸妈妈很辛苦,挣钱不容易。你要好好学习。如何如何…… 这会让孩子变得对钱敏感,跟钱有关的事情,变得畏手畏脚,甚至连一些基本的需求都不敢提。 但是,父母必须明白,孩子作为家庭成员之一,他有权知道家里的实际情况,而且即便你...
席瑞选择了反方,他说:我明白父母挣钱不容易 供你吃 供你穿 爸妈什么都舍不得 很多时候家里不富裕 也不过是一句抱怨 可是这些抱怨说的多了 孩子听了会怎么想 他会觉得自己是导致父母不富裕的原因 这些在父母眼里的抱怨 在孩子眼里就理解成了还不清的债 报不完的恩 这些抱怨会无意间让孩子在亲情里充满了亏欠...
告诉孩子家里不富裕 并没有让她更努力 只会让他更没底气 因为这是在缩限她的视野 过早给孩子设定人生的景观 他们还没有跨越过山河大海 甚至根本无法想象山河大海是什么样的 就已经在20岁的年纪 把平凡当做自己人生唯一的答案 这道题最后问的 是对孩子的想象和期待 我觉得孩子不是永远只在期待获得 我们也不是...