(一)课程目标。知识与技能目标:使学生了解不同形状和颜色的奇松积木,掌握基本的积木搭建方法和技巧,提高空间想象力和视觉感知能力。 过程与方法目标:通过积木搭建活动,培养学生的观察力、思考力、创造力和解决问题的能力,同时锻炼学生的动手能力和身体协调性。 情感态度与价值观目标:激发学生对科学、技术、工程、艺术和...
#超级建筑师魅力中国#奇松积木比赛 #第十一届北京市中小学生技术、设计、创意大赛#北京市二等奖 - Eason哥的成长印记于20240413发布在抖音,已经收获了3068个喜欢,来抖音,记录美好生活!
奇松积木若干。 活动过程: 一、自由搭建 1.回忆与交流:你用积木搭过什么? 2.幼儿尝试用7块积木自由搭建。 3.欣赏作品。 教师分析 从自由搭建和作品展示引入,引导幼儿关注积木不同的连接方法所产生的不同效果,以此感受积木的多变性。 二、搭毛毛虫 (一)游戏一:搭一条毛毛虫 1.(教师出示毛毛虫图片,引导幼儿观...