大班音乐教案春天在哪里 篇1 【活动目标】 1、感受歌曲欢快活泼的旋律,初步学唱歌曲《春天在哪里》。 2、自主选择学习方式,通过多种途径来理解、记忆歌词。 3.体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和成功感。 【活动准备】 物质准备一一磁带、录音机、电脑、课件 经验准备一一幼儿观察过春天的景色,初步了解...
四、分组讨论用你最喜欢的方式表达对春天的喜爱 师:你想用什么方式表达对春天的喜爱? 幼儿在音乐声中自由选择绘画、舞蹈、唱歌。 《春天在哪里》大班优秀音乐教案3 活动目标: 1.欣赏歌曲《春天在哪里》,感受歌曲中表现的活泼欢快和连贯抒情的情绪。 2.根据歌曲和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。
幼儿园大班音乐教案春天在哪里 篇一:春天在哪里主题活动设计(大班) 春天在哪里主题活动设计 大班程向红 一、主题活动的来源 经过了一个寒冷的冬天,让孩子们迫切的希望温暖的春天的到来。过完了年之后,孩子们对寒冷的冬天都有许多自己的见解。他们交谈着、讨论者。而老师通过适当的引导,很容易就会引出“春天”这个主...
(鼓励幼儿大胆进行表演。) 4、引导幼儿反复练习,并配上音乐做动作。 5、教师讲评幼儿表演的情况。 师:我们唱累了,该跟春天里青翠的山林、湖水的倒影、红花、绿草、小黄鹂说再见了。 四、结束部分。 复习歌曲《礼貌歌》,结束本活动。
幼儿园大班音乐《春天在哪里》微教案 【活动内容】 歌曲《春天在哪里》 【活动目标】 1、尝试边看图谱边有节奏地念歌词。 2、能看着图谱完整演唱歌曲。 3、感受春天的美丽景色,感受大自然的美好。 【活动准备】 歌曲《春天在哪里》演唱视频、有关春天美丽景色的图片、图形谱。 【活动过程】 1、导入: 师:小朋友...
大班音乐公开课教案《春天在哪里》 篇2 活动目标: 1、理解歌词,感受歌曲表现的美好意境。 2、掌握节奏,唱准滴哩哩的乐句。 3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 环境创设: 图片 重点与难点: 唱准滴哩哩的乐句 活动过程: 一、说说 现在是什么季节? 春天有些什...
PPT课件、歌曲及伴奏音乐、多种声音。 (教育过程) 一、复习歌曲(春天在哪里) 教师带着幼儿将歌曲完整唱一遍。 二、看图谱仿编诗歌 1、出示诗歌曲图谱 提问:春天除了有会唱歌的小黄鹂,你了解春天还有会唱歌的谁呢(幼儿答复,教师在图谱上替换相应的图片)它是怎么唱歌的(引导幼儿一起模仿歌声,如:蜜蜂——嗡嗡嗡)...
大班下学期音乐教案:春天在哪里大班下学期音乐教案:春天在哪里一、设计意图春天是一个充满生机和活力的季节,对于孩子们来说,春天更是一个充满好奇和探索的季节。本节课的设计方式采用情境教学法,引导孩子们在音乐活动中感受春天的美好,培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。活动的目的是让孩子们在轻松愉快的氛围中感受春...
🎨活动领域:大班音乐 🎶活动名称:春天在哪里🌟活动目标 1️⃣ 能看着图谱完整演唱歌曲。 2️⃣ 尝试边看图谱边有节奏地念歌词。 3️⃣ 感受春天的美丽景色,体验大自然的美好。📚活动准备 ✅歌曲《春天在哪里》演唱视频 ✅春天美丽景色的图片、图形谱...
幼儿园大班音乐公开课《春天在哪里》配套资料完整视频+PPT+教案+反思+音频+动画+图谱#幼儿园公开课 #幼师必备 #幼师 #幼儿园音乐 #音乐律动 - 幼儿园公开课分享于20240318发布在抖音,已经收获了4435个喜欢,来抖音,记录美好生活!