1、经验准备:了解小鼹鼠的生活习性,观看小鼹鼠的生活视频。 2、物质准备:乐曲《快乐的小鼹鼠》MP3,大型道具,课件,图谱 活动过程: 一、完整欣赏音乐,感知理解音乐旋律的特点和内容。 1、出示小鼹鼠图片,引发幼儿倾听音乐的兴趣。 __:它是谁?老师给你们带来一首关于小鼹鼠的乐曲,我们一起听一听这是一首怎样的音乐...
其次就是这样让幼儿能先自主体验音乐教育就是审美能力的培养培养幼儿的审美能力首先要帮助幼儿感知理解熟悉音乐语言这次活动每当音乐出现教师引导幼儿充分一眼音乐从倾听带借助动作语言以及回忆帮助幼儿体验音乐增强感受在音乐基础上进行创编 大班音乐课教案《快乐的小鼹鼠》含反思 《大班音乐课教案《快乐的小鼹鼠》含反思》...
大班音乐《快乐的小鼹鼠》教案 篇1 活动目标: 1、初步了解作品的结构和它所表现的形象和内容,感受其欢快活泼的音乐风格。 2、能听辨乐曲的旋律的变化,运用身体动作来表现音乐的内容。 3、体验集体游戏的乐趣。 活动准备: PPT课件、《快乐的小鼹鼠》动画、音乐、图谱 活动过程: 一、节奏入场引出主题, 将乐曲A段...
幼:小鼹鼠师:哇,小鼹鼠来了,大家悄悄的闭上眼睛,听小鼹鼠在干什么?(提问) 三、感受作品ABAC的结构师:小鼹鼠悄悄告诉我一个好消息,小鼹鼠今天过生日,他要我们去参与她的生日宴会,那我们排好队出发吧,(听音乐A排队走)B段:听到狮子声音吓了一跳后连续走,小朋友们突然从一个坡上滑了下去。 A段:同A段C...
大班音乐课教案《快乐的小鼹鼠》含反思 1 活动目的: 1、初步了解作品的结构和它所表现的形象和内容,感受其欢快、活泼的音乐风格。 2、尝试听辨乐曲旋律的变化,能用身体动作来表现音乐形象和内容。 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
1. 教具准备:小鼹鼠的头饰、小鼹鼠的图片、音乐播放设备。 2. 环境准备:宽敞的教室,有利于幼儿活动。 五、教学过程 1. 热身活动(5分钟):让幼儿模仿小鼹鼠的动作和表情,活跃课堂气氛。 2. 教学歌曲(5分钟):教师教授歌曲《快乐的小鼹鼠》,让幼儿学唱歌曲,掌握基本的节奏和旋律。 3. 实践活动(5分钟):让幼儿...
本文主要探讨了幼儿园大班音乐优质课教案《快乐的小鼹鼠》的编写,内容包括教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程和教学评价等五个部分。 1. 学习用轻快的声音演唱歌曲,培养幼儿的音乐节奏感。 2. 了解小鼹鼠的形象特点,能用动作表现小鼹鼠的快乐心情。 3. 通过音乐活动,培养幼儿的集体合作意识。 1. 歌曲中...
3.情感目标:通过扮演小鼹鼠的角色,让幼儿体验到音乐带来的快乐,培养幼儿积极向上的情感态度。 二、教学重难点 1.教学重点:让幼儿掌握音乐的基本节奏,能够跟随音乐进行舞蹈。 2.教学难点:让幼儿在舞蹈中表现出小鼹鼠的角色特点,培养幼儿的舞蹈表现力。 三、教学准备 1.教具准备:小鼹鼠头饰、音乐CD、舞蹈动作图示等...
1. 能够用轻快的情绪演唱歌曲《快乐的小鼹鼠》,提高音乐表现力。 2. 学会模仿小鼹鼠的动作,培养幼儿的想象力和创造力。 3. 培养幼儿热爱生活、关爱动物的良好品质。 三、教学难点与重点 难点:歌曲中节奏的变化和动作的协调。 重点:学会歌曲《快乐的小鼹鼠》,并能用轻快的情绪演唱。 四、教具与学具准备 教具:钢...
2.通过音乐活动,培养幼儿的音乐节奏感及合作意识。 二、教学重难点 1.教学重点:学唱歌曲,感受歌曲的节奏和旋律。 2.教学难点:理解歌曲内容,掌握歌曲中的节奏变化。 三、教学准备 1.教学材料:《快乐的小鼹鼠》歌曲、钢琴、音响设备。 2.教学辅助工具:图片、头饰、道具。 四、教学过程 1.导入 师:小朋友们,你们...