幼儿园大班语言教案: 我的名字 1 教学目标: 1.了解故事的大致内容,体会父母对克丽桑丝美美的呵护。 2.仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。 3.在阅读过程中不断产生自我认同感,正确认识自己的民资,不自卑,不骄傲。 教学重点: 让幼儿仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美的心理变化过程。
《我的名字》幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、认识自己的名字,并了解同伴的名字。 2、运用美工形式认识自己名字的写法,并能在别人写出自己名字时有所反应。 活动准备: 1、每个幼儿名字的轮廓。 2、各种小礼物。 3、各种彩纸 活动目标: 1、认识自己的名字,并了解同伴的名字。 2、运用美工形式认识自己名字的写...
提问语:你还认识这个名字吗?为什么?猜一猜、说一说小朋友名字的寓意吧 2、分享:看到这些有意思的名字,你还想知道谁的名字的意思? 3、活动自然结束。 (五)活动结束 大班语言我的名字教案 篇2 活动目标: 1、感受故事主人公因名字带来的烦恼和快乐,理解名字背后的意义。 2、体会父母对自己的爱。 3、帮助幼儿体...
大班语言活动《我的名字》教案 篇1 活动目标: 1、能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事,学习用“我的名字在第几行、第几个,我叫××的句式完整表述。 2、学习书写自己的名字,感受自己名字的独特性。 活动准备: 1、布置幼儿事先向爸爸妈 妈了解自己名字的写法、含义以及取名时的小故事; 2、每个幼儿的名...
大班语言:我的名字教案 篇1 教学目标: 1.了解故事的大致内容,体会父母对克丽桑丝美美的呵护。 2.仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。 3.在阅读过程中不断产生自我认同感,正确认识自己的民资,不自卑,不骄傲。 教学重点: 让幼儿仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美的心理变化过程。
大班语言活动《我的名字》教案 篇1 教学目标: 1、学用普通话说出自己的名字,熟悉周围同伴,试着记住几位同伴的姓名。 2、体验入园的快乐,感受集体生活的乐趣。 教学准备: 认知准备:知道自己的大名和小名。 材料准备:各种粘纸,小动物木偶。 重点与难点: ...
大班语言我的名字教案篇1 活动目标: 1、能根据自己名字的寓意,从自己名字的笔画和结构特征出发,大胆地绘画出有创意的名字。 2、对绘画活动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。 活动准备: 1、经验准备:幼儿能准确的书写自己的名字;幼儿向家长了解过自己名字的含义; ...
1. 教学难点:引导幼儿用自己的语言表达名字的意义。 2. 小组活动:共同完成一幅以“我的名字”为主题的海报,鼓励幼儿用创意的方式展示自己的名字。 3. 作业设计:请小朋友用自己喜欢的颜色和图案,装饰自己的名字,并写一篇关于名字的小短文。 4. 课后反思及拓展延伸:关注每个幼儿的学习情况,给予个别指导,并鼓励家长...
大班语言活动《我的名字》教案 篇1 活动目标: 1、能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事,学习用“我的名字在第几行、第几个,我叫××的句式完整表述。 2、学习书写自己的名字,感受自己名字的独特性。 活动准备: 1、布置幼儿事先向爸爸妈 妈了解自己名字的写法、含义以及取名时的小故事; ...
大班语言我的名字教案 篇1 活动目标: 1、感受故事主人公因名字带来的烦恼和快乐,理解名字背后的意义。 2、体会父母对自己的爱。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 活动准备: 绘本ppt、有幼儿名字的名牌、事先调查过自己的名字来历 ...