幼儿园大班《端午节》教案篇1 教材分析 在一系列端午节主题活动中,幼儿对端午节习俗有了更深入的认识,同时对龙舟竞渡活动产生了浓厚兴趣。本节活动为幼儿创造亲身实践的机会,帮助幼儿了解龙舟竞渡的不同传说,进一步了解各地不同的竞渡方式,在共同游戏的过程中体验团结协作的力量,激发幼儿热爱传统文化的情感。 活动目标...
幼儿园大班的端午节教案1 一、活动目标 1、了解端午的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、了解粽子的各种口味。 3、乐于参与端午节的活动。 4、知道端午节是几月几号。 二、活动准备 插艾草、划龙舟的图片,各种粽子图片。 三、活动过程 (一)出示划龙舟的图片,引出活动主题。 出示图片:小朋友,你们知...
大班端午节教案1 活动目标: 1、了解家乡龙舟的特点。 2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。 3、体验和大家一起过节的快乐。 4、参与节日游戏。 活动准备:龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。 活动过程: 一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼...
大班端午节活动教案 篇1 端午节 班队活动教案 桐林中心小学 六年级 活动目标: 端午节是中国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生去寻找端午节的起源故事,动手做香...
幼儿大班端午节教案 1 活动目标: 1、了解端午的名称,来历及习俗,知道端午是中华民族的传统节日。 2、能够自己动手做粽子,喜欢与同伴交流过端午的经历。 3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、让幼儿知道节日的时间。
大班端午节的教案 篇1 教学目标 1、了解端午节的来历以及地方风俗习惯。 2、学习儿歌,感受作品的语言节奏和韵律美。 3、尝试仿编儿歌,体验创作的快乐。 教学准备 经验准备:了解端午节来历和习俗 物质准备:教学课件 教学过程 1、谈话交流,回忆端午节的来历和习俗。 提问:端午节就要到了人们是怎样过端午节的?为什么...
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。 3、学习端午节的儿歌,《快乐的端午节》儿歌五首。 4、动手操作:各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。 端午节的由来大班教案5 活动目标: 1.知道端午节的日期,...
幼儿园大班社会活动教案《端午节》含反思 篇1 活动目标 1、调查了解端午节的来历和有关习俗,知道端午节是中过的传统节日之一。 2、积极和同伴交流分享,练习包粽子,获得更多端午节的经验,体验端午节的民俗氛围。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
大班端午节教案篇一 学习朗诵童谣,感受童谣表现的端午划龙舟的民俗风情和热闹的节庆气氛。 感受八分音符和四分音符的组合节奏,尝试配上打击乐表现划龙舟的欢乐情景。 学习朗诵童谣。 学习八分音符和四分音符的组合节奏。 两种节奏型的结合让孩子们对节奏有些混淆。 一、讲讲端午节及划龙舟 提问:哪一天是端午节?端...
大班端午节教案篇1 一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题。 教师出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、教师:你们知道端午节是怎么来的吗?