大班科学弹起来的球教案篇1 活动目标: 1、通过剪、折、粘发展幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。 2、幼儿自主探索使纸站立的方法,激发探索的欲望。 活动准备: 1、幻灯片、手工纸30张左右、剪刀每人一把、双面胶每组两份、纸篓五个、展台。 2、摆放好城堡模型一个 备份手工纸若干张。 活动过程: 一、故事导入(...
1.观察球的弹跳,发现球在弹跳过程中高度的变化。 2.能够细心观察并大胆表述自己的发现。 活动准备 1.活动前请幼儿和教师一起准备各种球,如篮球、排球、乒乓球、橡胶球、网球、足球等,分别放在几个球框里,数量要满足每个幼儿1个球。在活动前可以组织幼儿玩一玩各种球,使其知道个种球的名称。 2.活动记录单,笔...
大班科学弹力球教案反思 1、大班科学弹力球教案反思 活动设计背景 大班幼儿喜欢玩、喜欢动、喜欢问为什么、利用幼儿一日生活中遇到的科学问题进行随机教育,在实验中动手操作,让幼儿在操作中感知科学的秘密,对自然物和自然现象的特点变化规律产生兴趣,从而喜欢探索生活的秘密。针对幼儿提出的球为什么能弹起来?我设计了“...
大班科学教案 弹起来的球 活动目标: 1.观察球的弹跳,发现球在弹跳过程中高度的变化。 2.能够细心观察并大胆表述自己的发现。 活动准备: 1.活动前请幼儿和教师一起准备各种球,如篮球、排球、乒乓球、橡胶球、网球、足球等,分别放在几个球框里,数量要满足每个幼儿1个球。在活动前可以组织幼儿玩一玩各 种球,使...
大班科学:弹起来的球-2019最新幼儿园大班教案.doc,大班科学:弹起来的球 w 大班科学弹起的球 活动目标 1观察球的弹跳,发现球在弹跳过程中高度的变化。 2能够细心观察并大胆表述自己的发现。 活动准备 1活动前请幼儿和教师一起准备各种球,如篮球、排球、乒乓球、橡胶球、
师幼集中交流谈论,进一步认识球的弹性。 教师:有没有哪位小朋友的球没有弹跳起来?你是怎么让它弹跳起来的?球弹跳的高度 一样吗? 教师小结:原来每个球都能弹起来,但不同的球弹跳的高度则不相同。 3.引导幼儿通过观察发现球在弹跳时的变化。 幼儿围坐成一圈。 教师:老师这里有一个排球,我们来仔细看一看它是怎...