幼儿园大班科学活动《小水滴旅行记》教案 篇一 教材分析 故事《小水滴旅行记》采用拟人的手法讲述了小水滴由“水—水蒸气—云—雪—雪花—水”的快乐旅行经历,将水的三态变化自然有趣地融入故事情节中。 活动目标 1、理解故事内容,了解水循环变化的过程,丰富词汇“暖烘烘”、“三五成群”、“缩成一团”、“难以...
幼儿园大班科学活动《小水滴旅行记》教案 篇1 活动目标: 1、理解故事《小水滴旅行》,知道水的不同存在状态。 2、会用自己的方式记录小水滴旅行时变化的顺序。 3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备: 1、画笔、纸、图片 2、课件《小水滴旅行》 活动...
小水滴旅行记大班教案【篇1】 设计者:xxx 学情分析:对5-6岁的大班幼儿进行科学知识传递的教育时,已经可以开始让幼儿感知一些自然现象与人类的关系和作用。本次活动要认识的关于水的状态的变化并由此延伸到雨是如何形成的探究(观察中发现,幼儿对雨的形成过程具有浓厚的兴趣),对幼儿来说是一项具有发展性和探索性的...
大班科学教案小水滴旅行小朋友想出了好多好多的办法有的说它们可以插上一对翅膀有的说可以把它们可以装在一个透明的袋子里还有的说可以让小鸟来帮助它们有经验的孩子也竟然说出了可以变成水蒸气对于这些答案我也没有马上予以肯定和否定给孩子们一个尽情想象的空间后我开始给孩子们边看课件边讲述故事他们听得可认真了 ...
大班上学期科学教案《小水滴旅行记》含PPT课件 游戏 小水滴去旅行,进一步感知小水滴旅行的过程。 教师告诉幼儿地上的长条曲线就是小水滴的家,请幼儿扮演小水滴跳进小河。教师边讲故事,幼儿边念:“我是一滴小水滴,邀请太阳来帮忙,照的浑身暖洋洋,快快带我到天上。 ”幼儿用肢体表现小水滴发生变化时的状态。 结束...
大班上学期科学教案《小水滴旅行记》 篇1 活动目标: 1、理解故事内容,了解故事中小水滴旅行的原因及过程。 2、对小水滴的变化过程产生探究兴趣。 活动准备: 《小水滴旅行记》课件,电饭锅,水,长条曲线。 活动过程: 导入 1、师:小朋友,你们喜欢旅行吗?请你们说说自己以前到那些地方去旅行过?原来有这么多好玩的地...
小水滴旅行记大班科学教案 篇 1 教学目标: 初步感知“水蒸发”以及“水蒸气液化”等一些科学现象。 过程与方法 发现自然界的小规律,尝试用实验探索生活中的科学现象。 情感、态度与价值观 通过观察和分析活动体验科学探究的乐趣,体验生活中的乐趣。 教学重点: 理解水变成水蒸气,再从水蒸气变为水的原理。 教学难点...
大班科学小水滴旅行记教案【含教学反思】 一、教学目标 1.了解水循环的基本概念和过程; 2.探究水的三态变化; 3.学习环保知识,培养环保意识; 4.提高学生的观察能力和实验操作技能。 二、教学准备 5.小组白板、水、杯子、针管; 6.小水滴科普图书、学生手册; 7.放映设备。 三、教学步骤 3.1 导入(10分钟) 8....
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据课程标准教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书 大班科学活动教案《小水滴的旅行》含反思 大班科学活动教案《小水滴的旅行》含反思 大班科学活动教案《小水滴的旅行》含反思 篇1 活动...
大班科学优质课教案及教学反思《小水滴旅行记》精选3篇 (一) 一、教学目标: 1.知识与技能目标: a)了解水的来源和形态的变化 b)掌握水的循环过程和旅行路线 c)理解水循环对地球生态系统的重要性 2.情感态度价值观目标: a)培养学生对自然界的关注和保护意识 b)培养学生的观察、思维和问题解决能力 c)培养学生...