幼儿园大班动物怎样过冬的教学反思 1 冬天到了,人们有哪些变化,小朋友都能观察到,可小动物有哪些变化呢?小朋友们很难表面看到,小朋友字自然角观察小乌龟时发现了问题。于是为了增加孩子们的知识面,我选择了贴近幼儿生活,从幼儿的兴趣入手。为了丰富幼儿对各种动物过冬的知识,活动前先让幼儿回家和家长一起收集资料,...
•与幼儿一起回顾动物在冬天的生活方式。 •让幼儿在小组中互相分享自己的发现和思考。 •整理并展示幼儿的学习成果,例如制作一个冬天动物的图片展览。 四、教学反思 在本次教学中,我尝试了一些新的教学方法和策略,以激发幼儿的学习兴趣,提高他们的观察和思考能力。整体而言,教学效果良好,但还存在一些需要改进的...
大班科学《动物怎样过冬》活动反思 “冬爷爷”来到了我们的身边,亲吻着我们的幼儿。最近开展的“拥抱冬天”的主题使幼儿对观察、了解冬天的秘密很感兴趣。呼呼的北风、漫天的白雪、光光滑滑的冰块和冰凌是幼儿的最爱,特别是开展了“冬天在哪里”、“植物怎样过冬”、“冬”等几个活动后,幼儿对冬天有了初步的了解,...
大班科学活动教学计划:如何通过冬季动物教学计划教学反思 如何在大班科学活动中教授动物反思教学主要包括设计思想,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,进一步了解动物将采用不同的越冬方法冬眠,迁移 ,隐藏,改变头发保护自己,并对动物过,人人文库,
大班科学《动物怎样过冬》活动反思 大班科学《动物怎样过冬》活动反思 “冬爷爷”来到了我们的身边,亲吻着我们的幼儿。最近开展的“拥抱冬天”的主题使幼儿对观察、了解冬天的秘密很感兴趣。呼呼的北风、漫天的白雪、光光滑滑的冰块和冰凌是幼儿的最爱,特别是开展了“冬天在哪里”、“植物怎样过冬”、“冬”等几个活...
大班科学活动教案:动物怎样过冬教案(附教学反思) 大班科学活动动物怎样过冬教案(附教学反思)主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,进一步知道动物会采用不同的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己,对动物的过冬方式感兴趣,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看动物怎样过冬教案吧。
你是怎样过冬的呀? 教学反思: 1.知识准备要丰富 上课之前,我收集了大量的有关各种动物过冬的资料,不但了解了一些常见动物的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)。而且对其它动物的过冬方式也深入地了解。(让卵过冬、躲在安全的地方过冬)。知识准备充分就不会在教学过程中出现科学性的错误。如:孩子在探索过程中知道...
1.学生能够对动物冬眠、迁徙和蓄食行为有简单的了解 2.学生能够通过模拟游戏等形式亲身体验动物冬季的生存条件,对动物进行生态保护的认识。 3.学生能够逐步培养生态意识和探究动物的习性与行为,了解动物在冬季的生活状态。 教学内容 导入 4.教师带领学生们一起读《动物怎样过冬》的书,并引导学生们关注书中主要讲的内...
从幼儿在学习过程的表现来看,幼儿确实表现得更积极主动。在活动中，我出示一些其它的小动物，请孩子们分组，为它们找好朋友，并把图片放到和刚才过冬方式的小动物一起，并请他们讲述自己喜欢的小动物的过冬方式，幼儿敢想敢说，不受拘束，尽情展示自我，品味成功。通过上《动物怎样过冬》这一科学活动,让...