幼儿园大班科学教案《变废为宝》 篇2 一、活动目标 (一)知识与技能: 1、通过活动,使学生了解垃圾的危害。 2、通过欣赏废物巧利用,培养学生的创新能力和想象能力。 3、孩子们通过动手折篮子的活动,培养孩子的动手能力。 (二)过程与方法: 1、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
小百科:宝,汉语常用字,读作bǎo,最早见于甲骨文,本义是指珍贵的东西,即《说文解字》:“宝,珍也。”引申为玉器的总称、玉质的信物、帝后太子的印信,也引申为珍贵的等义。 幼儿园大班科学教案《变废为宝》 篇4 设计意图: 现在的孩子事事都是父母包办,动手能了较差,而且浪费的习惯很严重,从小就不知道节约,...
大班《变废为宝》教案 1 一、设计意图: 一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求:指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导。利用一次性物品来大胆进行创新制作,既培养了幼儿动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验到...
⼤班《变废为宝》教案 ⼀、什么是教案 教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。教案包括教材简析和学⽣分析、教学⽬的、重难点、教学准备、...
大班《变废为宝》教案1 活动目标: 1、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事,尝试用多种方法给废品分类,拓宽幼儿的思维。 2、使幼儿在废品利用中得到乐趣,在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力、创新能力及交往能力。
下面是小编精心整理的大班科学教案及教学反思《变废为宝》,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标 1、引导幼儿理解废品再利用的意义,懂得爱护环境。 2、启发幼儿积极思考,提高动手解决问题的能力。 3、通过活动使幼儿体验成功,增强自信。 4、使幼儿在废品利用中得到乐趣,在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、...
大班《变废为宝》教案篇1 一、教学目标: 1、通过本次活动,了解自己身边废物污染的状况,使学生认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害。 2、学会利用废旧物品制作工艺品,美化生活。培养学生的创造力和动手潜力 3、增强学生保护环境的职责感,养成良好的环境道德和环境行为习惯。 二、教学重难点: 学会利用废旧物品制作...
小百科:宝,汉语常用字,读作bǎo,最早见于甲骨文,本义是指珍贵的东西,即《说文解字》:“宝,珍也。”引申为玉器的总称、玉质的信物、帝后太子的印信,也引申为珍贵的等义。 大班科学游戏教案《变废为宝》 2 教学目标: 1、通过学习,让学生明白一些废物还能够变废为宝。
大班科学游戏教案《变废为宝》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿认识循环再造的概念,懂得物尽其用,废物利用,懂得节约资源是减少垃圾的根本途径,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园大班科学游戏《变废为宝》含反思教案吧。 游戏目标: 1、懂得节约资源是减少垃圾的根本途径。 2、认识循环再造的概念...
幼儿园大班科学教案《变废为宝》 篇1 活动目标 1、喜欢阅读知识类读本,愿意参与环保行动,保护环境。 2、进一步丰富有关可回收利用的东西方面的知识。 3、初步了解变废为宝的方法。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 重点难点 引导幼儿参与环境保护。