大学生媒介素养教育是高校思想政治教育在网络环境下的新形式、新内容，通过素养教育方法培养大学生正确的网络道德认知和良好的网络行为习惯，有助于增强道德自省和自律能力，从而令其道德修养得到发展。所以，这种教育在新时期被视作是高校思想政治教育工作的重点，而相关工作者们也必须尽可能深入地把握现阶段的网络环境对...
博雅理念下的大学生网络媒介素养教育论文 篇1 摘要:网络时代的文化形态发生转变,对大学生的文化素质教育提出新要求。博雅理念下的大学生网络媒介素养教育有助于培养网络时代大学生文化素质。博雅理念下的大学生网络媒介素养教育的目标为提升媒介素养培养,提高网络应用能力和唤醒网络文化意识;在教学上,可以采用多种课堂教学...
国又石大学电子工程师，研究方向为特殊教育。网络传播时代大学生媒介素养现状及教育措施 允尚姿1，白钟男2* （1.邯郸学院，河北邯郸056005；2.韩国又石大学，韩国全州565701）摘要：网络传播早已渗入人们生活的各个方面，对大学生的思维模式、习惯养成、心理状态发 展趋势、价值观等产生了深刻的影响，也对我国传统教育...
女大学生网络媒介素养教育论文 1.我国女大学生网络媒介素养现状 2014年9-10月,笔者通过网络问卷的方式,从女大学生网络媒介的基本使用状况、网络消费模式、网络信息安全意识、网络对自身的影响等方面对部分在校女大学生进行了一次调查,共有325人参与了此项调查活动。调查结果显示,从总体上看,互联网等新媒体对女大学生...
因此,互联网背景下大学生网络媒介素养教育便显得至关重要,本文接下来也将以此作为切入点开展相应的研究。 一、网络媒介、网络媒介素养和网络媒介素养教育 网络媒介是承载与传递网络信息的物质实体,也是信息传播的基础。 网络媒介素养指的是人们掌握、研究与评价网络媒介及结合网络媒介对信息进行获取与创造的能力。
当代大学生的网络媒介素养教育探析
以分享和研讨、案例分析为主要形式,集思广益,共同探讨新媒体时代下大学生网络舆情引导与媒介素养教育的有效方式方法,不断提高辅导员自身网络舆情管理能力,加强对大学生网络舆情分析、研判、监管与引导,营造一个风清气正的网络空间,推进大学生健康快乐成长。 ...
二使用网络的自控力和专注力较差利用网络发展自我的能力不足三对网络缺乏理性认知辨识和传播网络信息的能力有待提高四大学生网络道德意识和法律意识普遍淡薄二推进大学生网络媒介素养教育的对策一明确教育理念形成网络媒介素养教育合力二将媒介教育纳入课堂教学提升大学生网络应用能力三充分开展网络思想政治教育工作掌握网络教育...
大学生网络媒介素养教育对思想政治教育的启示高朝辉陈妲熊敏慧摘要在网络时代 对网络发展响应最积极的莫过于大学生 大学生受到的影响也最大 因此 加强大学生媒介素养显得十分必要且日益迫切。本文从加强学生媒介素养的培养、构建高校思想政治教育的网络环境以及加强网上传播者和管理者队伍建设三方面阐述了加强高校思想政治...