通过科学合理的安排教学内容和方法,确保教学目标的实现,为学生的全面发展奠定基础。 第2篇 一、课程背景与目标 1. 背景介绍 随着我国高等教育的快速发展,体育课程在培养学生全面素质、提高身心健康水平、促进个性发展等方面发挥着越来越重要的作用。大学体育实践教学作为体育课程的重要组成部分,旨在通过实践环节,使学生...
大学体育三、四(极限飞盘)教学大纲《大学体育 一、课程基本信息 课程名称 中文:极限飞盘 英文:U1timatefrisbee 课程代码 课程性质 总学时 理论学时 实践学时 课程学分 72 8 64 先修课程 无 后修课程 二、主要教材(指导书)及参考用书 (-)选用教材 苏煜《极限飞盘运动》北京体育大学出版社 (二)参考书目 赵雷《...
1 《大学体育》课程教学大纲 (UniversitySports) 一、课程概述 (一)课程基本信息 (二)课程性质与任务 《大学体育》课程是学校课程体系的重要组成部分,是高等学校体育工作的中心 环节,是培养全面发展人才不可缺少的重要途径,是以身体练习为主要手段,以增进 学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的必修课程。本课...
《 大学体育2》（健美操）课程教学大纲 一、课程信息 课程名称 大学体育2（健美操）课程编码 课程性质 √必修 选修 课程类型 √通识教育课程 学科专业基础课程 教师教育课程 专业教育课程 创新创业教育课程 适用专业 非体育类 开课部门 体育学院 课程负责人 陶学菲 学时学分 学分：1 总学时：36 理论：4...
1.课程名称:大学体育 2.课程代码:00GB15-18 3.课程性质:公共基础课必修 4.课程学时:144学时 5.课程学分:4学分 6.开课学期:第1-4学期 7.适用专业:所有专业 8.课程简介:《大学体育教学大纲》是运城职业技术大学体育教学的指 导性文件,是体育课程教学的依据,是贯彻教育部学校阳光体育教育和《全 国普通高等学...
篮球》课程教学大纲开课学期: 第 1、2 学期 学分:4 学分本课程课内总学时: 70 学时,理论讲授 6 学时,技术教学 60 学时,考核 4 学时 适用对象: 开设《大学体育》本、专科学生 先修课程:使用教材及参考书: 采用主要参考书: 1、《球类运动—篮球》 王家宏主编 高等教育出版社 2005 2 、《篮球运动教程》...
大学体育I课程教学大纲 (PhysicalEducationI) 一、课程概况 课程代码:1101010 学分:0.75 学时:30 先修课程:无 适用专业:全校各专业 教材:《大学体育与健康(微视频版)》,王红福、王祥主编,上海交通大 学出版社,出版时间:2020年8月 课程归口:体育教学部 课程的性质与任务:本课程是面向全校各专业开设的以身体练习为...
通过体育教学,使学生全面发展身体,进一步增强学生的体育意识与体育技能,促进学生的健康成长与全面发展。 二、教学内容 本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.体育基本技能训练:例如跑步、跳远、投掷等;2.运动技能综合训练:包括球类、田径、游泳等多个运动项目的技能训练;3.体育教学理论知识:包括体育规则、运动生理学...
针对大学体育教学的特点和目标,制定一份科学合理的大学体育教学大纲至关重要。 二、教学目标 1. 培养学生的身体素质:包括增强体力、增加耐力和灵活性,提高协调能力和反应速度等。 2. 提高学生的体育技能:通过学习和练习各种体育项目,培养学生的技能水平,增强体育兴趣和参与度。 3. 培养学生的团队合作和竞争意识:通过...
《大学体育教程——理论篇》教学大纲课程信息课程名称:大学体育教程——理论篇课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:24计划学分:2先修课程:无选用教材:《大学体育教程——理论篇》,魏磊、李家恩、李贵邦主编,2018年,电子工业出版社教材。适用专业:本课程可作为大专院校普遍体育课程的教学课程,...