大堰河——我的保姆 大堰(yàn)河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家, 而我,是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊,我的保姆。 大堰河,今天我看到雪使我想起了你: ...
大堰河啊,我的保姆。 第2节两句,首句点明自己的特殊身分,既是大堰河的儿子,又是地主的儿子,第2句突出了大堰河和“我”的养育与被养育的关系。这里,诗人运用回环往复的手法,让“大堰河”反复四次,诗节末尾改用第二人称和呼告的形式,强调“我”“是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”,拉近了与“大堰河” ...
艾青看到雪想起了自己的身世,想起了长眠于地下的保姆,便写下了这首《大堰河──我的保姆》。 这首诗一共13节,可分为三部分。 第1、2节为第一部分,写“我”和大堰河虽然阶级出身不同,却有着割不断的血肉联系,“我是地主的儿子”,却“也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子”。诗从一开始就显示了它...
大堰(yàn)河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家, 而我,是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊,我的保姆。 大堰河,今天我看到雪使我想起了你: 你的被雪压着的草盖...
《大堰河──我的保姆》,就是作者在国民党反动派的监牢里写的。 这首诗共13节,一百多行。它是诗人从心灵深处捧出的一曲真挚、朴实、深情的赞歌,是献给曾经养育过诗人的贫苦农村妇女──大堰河的,也是献给养育了诗人的千千万万劳动人民的。 诗的1、2节,象美术家绘画,先勾勒一个轮廓一样,呈露了诗人与穷苦农妇大...
这节课我们一起来赏析现代著名诗人艾青献给他的养母──大叶荷(大堰河)的赞美诗:《大堰河──我的保姆》。 三、检查预习 分别请学生自由朗读、范读和齐声朗读。 四、分析全诗 1、点拨研讨作者的思路: 明确: 这首诗以追忆往事为线索展开思路:雪景──大堰河被雪压着的坟墓──大堰河一生的遭遇──大堰河死后一家人...
语文必修1《大堰河──我的保姆》课文解读 大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆。 第1节,说明大堰河是卑微得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低微的身世:没有姓名;童养媳;靠出卖乳汁和汗水谋生。“大堰河,是我的保姆”首尾反复...
[必修一] 3 大堰河──我的保姆 38:40 [必修一] 4 烛之武退秦师1 39:04 [必修一] 4 烛之武退秦师2 24:37 [必修一] 5 荆轲刺秦王1 51:06 [必修一] 5 荆轲刺秦王2 14:17 [必修一] 6 鸿门宴1 01:13:07 [必修一] 6 鸿门宴2 32:36 [必修一] 7 记念刘和珍君 59:09 [必修一...
艾青看到雪想起了自己的身世,想起了长眠于地下的保姆,便写下了这首《大堰河──我的保姆》。 这首诗一共13节,可分为三部分。 第1、2节为第一部分,写”我”和大堰河虽然阶级出身不同,却有着割不断的血肉联系,“我是地主的儿子”,却“也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿 子”。诗从一开始就显示了...
在《大堰河──我的保姆》这首诗里,诗人集中地描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦经历,通过对她的回忆与思念,通过对她的讴歌与赞美,成功地塑造了旧中国劳动妇女的崇高形象。同时,对于那个不公道的世界,发出了愤怒的咒语! 从作者思绪发展的脉络来看,全诗可分为四层。 第一层(即1至2节),首先点明大堰河悲苦的身世:...