陶渊明 吾观之,大同社会与吾所描绘之“世外桃源”确有诸多相似之处。 其一,二者皆以人民之安居乐业为本。大同社会中,“老有所终,幼有所长”,吾之“世外桃源”亦有“黄发垂髫,并怡然自乐”之景,皆是描绘了一幅老者得以安享晚年,幼者得以快乐成长之和谐画卷。 其二,二者皆无战乱,社会和平。大同社会“是故谋...
“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。要启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会,例如从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱,生活极其幸福,这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所养”了(由此还...
【简答题】大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有何相似之处? 答案:这是一道开放性的题。“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出... 点击查看完整答案 你可能感兴趣的试题 问答题 【简答题】翻译:使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养。 答案:使天下的老人都有善终,使...
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大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有何相似之处? 答:这是一道开放性的题。“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。要启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会,例如从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会...
大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有何相似之处? 正确答案 这是一道开放性的题。“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。要启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会,例如从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到...