《大与小》是1956年上映的南斯拉夫电影，由V·波加奇茨导演。J·劳伦奇茨，S·比热利奇，L·塔底奇等人主演。《大与小》讲述通过这个高级知识分子和他年幼的儿子--父子俩，对法西斯统治者的不同的具体行动，表现了知识分子的两面性以及这种两面性的危险性。一名南斯拉夫游击队地下工作者为了逃避德军特务机构的搜查，...
大与小 大与小,是一对反义词。小,历来被人忽视。举个例子,人们常说:“哎,这事小菜一碟!”明显带着不屑的意思。小,往往被人“小看”。比如人小,大人就不重视:杭州人说“小伢儿”,“小看”中倒还带有几分宠爱。大就不同了。大人物、大款、大作家,都是跟有地位、有钱、有才华相联系,听上去多有气派!小...
要拥有成功和快乐的人生，必须正确认识和处理人生中大与小的关系。关于正确处理大与小的关系，可以总结出来许多条，但至关重要的是要处理好四个关系。一是要处理好大德与小善的关系，既要重修大德，又要肯为小善。小善虽微，累成大德。小善不为，大德难成。因此，我们既要注重修养大德，又要做到肯为小善，从而积...
粒米成箩,小可变大,见微知著,以小见大。 8.大的东西变小,小的东西也会变大。大与斜常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因继续努力而变大;多与少也是如此,多的问题会因及时求教而减少,少的知识会因不断积累而增多。 9.心小了,小事就大了;心大了,大事都小了。大其...
大与小作文1 一毫米,在普通人眼里是小的;一毫米,在专家眼里是大的。一米,在普通人眼里是大的,一米,在整个地球看起来却是微乎其微的。 记得以前有一个故事,说是外国有一个士兵牵着一匹国王的马去一个店里钉马掌,可是定了三个马掌,最后一个马掌缺一个钉子,结果士兵想着反正没有什么事情就把马直接给牵走了...
小班教案《大与小》 1 活动目标: 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力。 2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维。 3.激发幼儿探索的主动性、积极性。 活动准备: 两只大小不一的熊,两顶大小不一的杯子,两个大小不一样的蜂蜜罐子,两只大小...
古人对大与小的理解如下：先秦诸子早就谈过大和小。如，孔子说：“小不忍，则乱大谋。”小是小事、细节，大是长远和重要的目标。孟子说：“不孝有三，无后为大。”这个大，就是最严重的意思。这些用法，和今天没什么区别。老子以谈道著称，他用“大”来描述道，“吾不知其名，字之曰道，强为...
卢冶︱大与小，以及“微物之神”“一花一世界，一树一菩提，双手握无限，刹那是永恒”，这大概是人人耳熟能详的“佛系”诗歌了。因为它而冲动购买了整部乔治•布莱克诗集的人，最终能记住的，往往也还是这一句。这或许说明，大和小的终极辩证一直刻印在我们的潜意识里。大极有多大？无边。小极有多小？无限。在...
大与小的歌词是：大与小（电影{大小不良}主题曲）大吃小 听朝小吃大世界系两头摆今朝你威 他朝边个大到尾才分成败大实变小 等于小会大世界事两头拉今朝你好 他朝边个坏始终一天会并排大与小 小与大一切得失永没人赖凭着我 一把劲人就永远系无坏绝未怕小 心知小会大世界路向前踩...