导语:《夜书所见》是诗人叶绍翁的一首古诗!这首古诗的教案设计怎么写?以下是品才网小编整理的叶绍翁夜书所见优秀教案及教学反思(附板书),欢迎阅读参考! 叶 学习目标: 1、认识“促”生字,会写“促、深”两个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。 3、懂得热爱家乡,珍惜亲情。
夜书所见思念家乡 事——暖 夜书所见叶绍翁精品教案及教学设计 教学内容:学习古诗《夜书所见》。 教学目的: 1、认识3个生字,会写4个生字。 2、借助注释,理解诗句,感受诗中的秋意和诗情,激发学生学习古诗的兴趣。 3、有感情地朗读背诵古诗。 教学重点:目标3 教学难点:目标2 课时安排:1 教学准备:1、PPT课件(...
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今天,我们就一起再来学习一首古诗——叶绍翁的《夜书所见》。请同学们伸出右手的食指,跟老师一起写诗的题目。 1、板书诗题——夜书所见。 一首诗的题目就是这首诗的眼睛,透过这双眼睛我们能看到诗的灵魂,请同学们自读课题,想一想你能从诗的题目中知道些什么? 2、组织学生交流。 时间:夜晚。 书:写。 所...
夜书所见叶绍翁精品教案及教学设计 教学目标: 1.认识并会写生字“促、深”。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗,体会诗中的真情实感,背诵古诗。 3.懂得热爱家乡,珍惜亲情。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读古诗,体会诗中的真情实感,背诵古诗。
(部编版)小学语文三年级上册叶绍翁《夜书所见》优秀教案(附板书) 第一课时:学习《夜书所见》 教学目标: 1.掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字,读准多音字“挑”。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3.学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情,激发和培养学生学习古诗的兴趣。 教学重点:1.会写本课...