多感官学习理论是指学生通过触觉、视觉、听觉等多个感官参与的学习过程。根据这一理论,不同的学生有着不同的感知途径和学习风格,因此教育者应该根据学生的多感官接受方式来设计课堂教学,以提高学生的学习效果和兴趣。 二、多感官学习理论在课堂教学中的应用 1.视觉 视觉是人类最重要的感官之一。在课堂教学中,教师可以...
基本的数学中的多感觉教技术的重要性的演变:理论与实践 翻译结果3复制译文编辑译文朗读译文返回顶部 在小学数学中的多感官教学技巧的重要性的演化: 理论与实践 翻译结果4复制译文编辑译文朗读译文返回顶部 演变多重感觉的教的技术的重要在基本的数学的:理论和实践 翻译结果5复制译文编辑译文朗读译文返回顶部 演变多重感...