题目描述了全抱螺菌与双小核草履虫的交互关系:全抱螺菌被草履虫摄入后未被消化,反而进入大核并为其提供嘌呤和叶酸;草履虫则为全抱螺菌提供生长繁殖的条件。 1. **互利共生(A)**:双方均获益。全抱螺菌获得生存环境,草履虫获得必需营养物质,符合定义。
的大核内。结果双小核草履虫为全抱螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全抱螺菌则产生喋 吟和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为( )A.种内互助B.种间互助C.寄生D.互利共生 相关知识点: 试题来源: 解析 D 题目描述的全抱螺菌与双小核草履虫之间的关系需要判断属于哪种生物学关系。
草履虫是一种单细胞原生生物,包括大草履虫、双小核草履虫多小核草履虫等。它们具有相似的形态和习性。科研人员在适宜同等条件下,将大草履虫和双小核草履虫进行单独培养和混合培养实验,培养16天,每天统计草履虫的数量,所得结果如图所示。不考虑其他微生物,下列相关叙述错误的是( ) A.单独、适宜同等条件下培养,大草履虫...
【解析】(1)两种草履虫单独培养时.种群数量增长曲线均为S型。当种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,出生率与死亡率相当,数量不再增长。(2)两种草履虫混合培养时,双小核草履虫逐渐增加,大草履虫逐渐下降,呈两极分化,为竞争关系。(3)草履虫的呼吸类型是有氧呼吸,分布在水体表层比较能够得到氧气。(4)测定草履虫的种群...
1.一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内.结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸来满足双小核草履虫生长和分裂的需要.这种现象在生物学上被称为( ) A. 种内互助 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生试题...
(山东99决赛)一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内后来,能防止被消化,并进而生活在草履虫旳大核内。成果双小核草履虫为全孢螺菌旳生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂旳需要。这种现象在生物学上称为A 种内互助B 种间互助C 寄生D 共生 相关知识点: 试题...
2.关于细胞核的5点辨析(1)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中有多个细胞核。有些真核细胞不具有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞。(2
下列图是科学家研究种间关系的实验结果.请据图回答问题:(1)图1中在4-10天时.混合培养时双小核草履虫数量低于单独培养时的原因是 .16天后大草履虫数量下降变为0的原因是 .(2)图2中两种草履虫混合培养的最终结果是 .研究发现.混合培养时.
多小核草履虫体长范围为180—310微米，外形特征与尾草履虫高度相似。该物种存在三个伸缩泡的变异情况，小核呈泡型结构且数量为3—12个，主要栖息于有机质丰富的静水或缓流水域。作为纤毛纲膜口目草履虫科生物，其形态学特征与小核数量成为区别于其他草履虫种类的关键鉴定依据。形态特征 体长介于180—310微米范围，外形与尾草履虫具有高度相似性。通过显