《多学科观点的高等教育研究》主要内容简介:社会学的观点:社会分层与高等教育机会、政治学的观点:高等学校的二元权力结构及其运行、管理学的观点:高等教育管理中的权力问题、系统科学的观点:作为社会学术系统的高等教育系统、比较教育学的观点:比较分析在高等教育改革与发展研究中的运用等。 作者简介 ··· 潘懋元,厦...
比较教育学运用比较分析方法，研究不同国家和地区高等教育改革与发展的情况，对比其成功与挑战，为全球范围内高等教育的改进提供了借鉴。综上所述，多学科观点的高等教育研究旨在全面理解这一领域的复杂性，通过不同视角的交叉融合，揭示高等教育系统中的关键问题与潜在解决方案，为提升教育质量、促进社会公平...
多学科 的高等教育研究, 具有重要的方法论意义。《多学科观点的高等教育研究》一书运用史学的观 点、哲学的观点、心理学的观点、文化学的观点、科学学的观点、经济学的观点、社会学的观点、 政治学的观点、管理学的观点、系统科学的观点、比较教育学的观点, 对高等教育进行了全面深 入的研究。 关键词: 高等教育...
摘要: 本书是一本有中国特色的高等教育多学科研究专著,作为建构高等教育学理论体系的准备工作,全书收录了数篇论文,包括:"哲学的观点:大学理念――理性认识与理想追求","系统科学的观点:作为社会学术系统的高等教育系统"等. 关键词: 高等教育 出版时间: 2001 ISBN: 7-5320-7540-0 被引量: 1747 收藏...
多学科研究方法论高等教育的多学科研究是高等教育学科建设科学化的必然要求。《多学科观点的高等教育研究》一书不仅深化了高等教育学的理论研究,而且具有重要的方法论意义。高等教育理论和实践工作者应正确理解和运用高等教育的多学科研究方法。康宏广东培正学院学报康宏. 高等教育多学科研究的方法论意义--潘懋元《多学科...
解读《多学科观点的高等教育研究》：学科性视角 维普资讯 http://www.cqvip.com
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高等教育研究困境下的多学科观点 维普资讯 http://www.cqvip.com
——解读《高等教育新论——多学科的研究》刘斌 河海大学常州校区 熊伟 江苏省建设集团有限公司 王幸 河海大学常州校区 摘要：英国学者托尼•比彻在书中的《文化的观点》一文中，界定了文化的概念，分析了文化的内在和外在的决定因素、学术文化的若干环境因素、知识的性质及其对学术文化的影响、文化分析方法的范围和...