白银高新区通过多主体协同构建智慧园区，推进安全风险管控的信息化、数字化和网络化，不仅提升了园区的安全监管水平，还促进了企业安全管理水平的提升，为园区的智能化、绿色化和可持续发展奠定了坚实基础。（二）在数据共享与整合方面，白银高新区建立了统一的数据标准和规范，实现了园区内各企业、部门间的数据共享。通...
为加快建设高素质创新人才大军,普遍提高全民科学素质,《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》提出将科学教育纳入基础教育各阶段,也在主体参与上探索出“党的领导、政府推动、全民参与、社会协同、开放协作”的协同发展模式,为多主体协同...
打造综合创新实践平台、系统设计课程体系、构建文化与精神场域、构建学生多元评价机制、实施“学—研—训—赛—用”一体化教师培养机制、拓展校内外资源,实现多元主体联动培养创新人才六个支撑模块的创新素养“双螺旋”培养模式。
多主体协同：构建“大科学教育”新格局 党的十八大以来，全民科学素质行动取得显著成效，体现出新常态，探索出“党的领导、政府推动、全民参与、社会协同、开放合作”的建设模式。近日，习近平总书记指出要在教育“双减”中做好科学教育加法。“加”科学教育的参与主体，构建学校、政府、科研机构、高校、社会机构和企业...
多主体协同,多场景应用!科易科技成果转化服务体系全方位开花 当前,科技创新在高质量发展中的位势和作用愈加突出。科技成果转化作为科技创新的“最后一公里”,是科技创新能否取得实效的关键环节,越来越多的促进科技成果转化的“星火”在多方主体中蔓延开来。近期,科易网科技成果转化服务体系全方位开花、多维度赋能,为各...
一、多主体协同干预的定义与特点 多主体协同干预,简而言之,就是在特定社会领域内,政府、企业、社会组织及公众等多方力量,基于共同的目标或问题,通过协同合作来实现治理目标的过程。这一过程不仅体现了各方主体的平等参与,更强调了通过资源共享、信息交流和优势互补,以达到治理效果的最优化。 多主体协同干预的特点 多元...
多主体界定在《多主体协同的资源共享机制》中占据关键位置,其目的在于明确界定参与资源共享机制的各个主体的角色、权利与义务,以确保资源共享机制的有效运行。多主体界定主要涉及以下方面: 一、主体角色界定 主体角色的界定旨在明确不同参与主体在资源共享机制中的具体职责。在资源共享机制中,参与主体主要包括资源提供方、...
本文按照“成立基础—资金支持—技术创新—人才培养—(预期)成效”的分析框架,系统地分析美国、德国在量子信息技术、人工智能、生物技术领域的4个多主体协同培养实践典型案例的经验与成效,旨在为我国构建关键新兴技术人才培养体系提供有益的参考和启示。 三、美国关键新兴技术人才培养多主体协同实践 ...
此外，我们还发现，政府和市场嵌入自组织的多主体治理结构，相较于单一的治理结构，更能够促进功能系统的适应性。这种协同互补的治理模式，在解决复杂问题时展现出更高的灵活性和适应性。◇ 提升自组织能力 本文将系统适应纳入社区更新研究范畴，构建了包含多功能、多主体结构与系统适应的框架。这一研究旨在为居民和弱势...
多主体协同教学是指以学生为中心,教师、家长、社会等多方主体共同参与教学活动,形成合力,共同促进学生全面发展的一种教学模式。本文以小学语文《小蝌蚪找妈妈》为例,探讨多主体协同教学的实施过程。 二、案例描述 1. 教学内容 《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满童趣的童话故事,讲述了小蝌蚪在成长过程中,历经艰辛,最终找到...