答案:故事复述:要求语言通顺,表达清晰;英雄形象分析:要求观点明确,论据充分;古诗鉴赏:要求理解诗意,体会作者情感。
一、下面关于复述故事的要求,哪些是正确的呢?请在后面的括号里画“✓”。1.复述的时候要保证时间、地点、人物、事件这些基本要素不变。 (✓)2.复述的时候可以要尽量地多加入自己的想象,让原来的故事更加生动活泼。( )3.复述故事之前应该先熟读原文,理解原文中心,弄清楚故事的来龙去脉。 (✓)4.复述的...
三年级复述故事的方法有: 1、简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来,抓住课文的主要内容,删去次要的、解释性、描述性部分。 2、详细复述 详细复述要尽量忠实于材料,把结构复杂的长句变成短句,把书面语言口头化。 3、创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整,然后以新的...
幼儿园大班幼儿复述故事的要求 大班的幼儿在经历了小班、中班和进入大班,他们的语言表达能力有很大的提升,能够完整清楚的进行表达,那么大班的幼儿在进行复述故事的时候有哪些要求呢? 一、故事的连贯性和完整性。 要想幼儿讲故事具有完整性,那么了解故事的框架非常的重要,故事的框架即:人物、地点、时间和什么事情。大人...
概念一,复述故事要忠实于原文的重要信息。比如故事情节,人物性格等。 大概念二,不同的对象,目的和场合对复述故事的要求有所不同,会影响复述的内容详略、时间长短,形式结构等。 大概念三,复述是一种再加工的过程,在忠实于原文的基础上,可以进行适当调整。
〔1〕复述故事。要求: ①抓住主要事件 ②语言简明生动 ③时间不超过三分钟 〔2〕谁在盗草?为什么盗草?盗什么草?怎样盗草的?相关知识点: 试题来源: 解析 答: 〔3〕赏析白素贞这一人物形象 。从哪些方面表现出来的?试分析。 答: 〔4〕课文塑造白素贞这一形象,反映什么主题? 答: 〔5〕你认为白素贞在戏中有哪...
通过速读，了解了课文的梗概，尤其是关键词，流畅的故事情节，是通过关键词连缀形成的，记住关键词，就可以联想到句子、段落。2、提高注意力，给自己规定好一个时间。规定好复述预习的时间，是给学生在复述准备过程总以紧迫感。因为考试的时候，是不会有大量的时间给学生来阅读的，掌握快速阅读，提炼关键词的方法，就...
二年级复述课文的要求主要包括以下几个方面: 1.完整复述:学生需要能够完整地复述出课文的内容,不遗漏任何重要的信息或细节。 2.准确复述:学生应该准确地复述出课文中的语言和意义,不歪曲原文的意思或加入自己的主观臆想。 3.流畅复述:学生需要流畅地复述出课文,不出现过多的停顿、重复或语无伦次的情况。 4.生动复...
1)要求:注意四个要素(人物、时间、地点、事件) 2)复述指导:把故事分成两部分,前一部分可谓“冒险”,后一部分可谓“脱险”, 请一个同学复述“冒险”,一个同学复述“脱险”。 (要注意突出重点:事件可分为冒险和脱险两部分,要着重抓住“脱险”部分) 3)请同学们先小声地复述课文 4)抽生复述 相关知识点: 试题...
三年级复述故事的课标要求 小学语文统编教材依据儿童的语言能力发展特点,巧用文本编排循序渐进的培养学生的复述能力。第二学段要求学生学会详细复述,本文将根据教材的编排,聚焦三年级语文要素中的详细复述,从准确定位、巧用支架、以评促讲这三个方面具体阐述落实详细复述训练的基本策略。在了解教材、理清教材训练要点的...