备课有三备,即备课标、备教材、备学生。请简述备课标的含义。相关知识点: 试题来源: 解析 答:一是经常性学习,;领会和把握《课标》对一门学科的性质、任务、目标、内容和实施原则等基本精神的表述,应用它来指导备课和上课 二是即时性学习,即参照《课标》中具体课程目标和内容一个优秀的或成熟的教师,应该经常地...
以下是小编为大家收集的《备课标》作文,希望在写《备课标》上能够帮助到大家,让大家都能写好《备课标》作文 指作文要遵循现阶段语文教学大纲,根据各年级学生的特点和知识水平要与现阶段的教育切合。1、老师要熟悉中小学阶段的课本,了解每个阶段学生的目标要求。2、了解小学阶段写作知识的分布及所达到的目标。备...
(完整word版)备课标 专题导语 《课程标准》是教学的指南, 是教材编写的依据。本专题将围绕英语课程目标和《课程标准》的六大基本理念展开交流, 将通过具体案例的方式介绍课程基本理念在课程教学中的呈现形式, 从而, 我们在教学中以课程基本理念为导向, 打开思路, 提高课堂教学效益。 一、英语课程目标 《课程标准(201...
标题:备课标与教材的实用指南 一、引言 简要介绍备课的重要性以及课标与教材在备课过程中的核心作用。 强调遵循课标要求、充分利用教材资源对于提高教学质量的意义。 二、理解课程标准 课标的定义与作用 解释什么是课程标准,包括其制定背景、目的和意义。 强调课标作为教师教学和学生学习评价的重要依据。 研读与分析课标...
我谈谈对备课的三点看法:备课标、备教材、备学生。 备课标:教师在备课时首先要认真研读课程标准,掌握其所教学段的目标。其次应当整体的、全面的,系统的掌握教学内容,明确所要教学的内容在整个知识体系中的地位和作用,弄清所教的知识在整个初中阶段所占的位置,明确教学的方向。明确教学目标后,还要把握知识的三维目标...
因此,对于教师来说,备课标务必找准 两个落脚点:一是找准课标确立的完成教学任务的实现程度,即不管是知识的积累,抑或技 能的培养,都要切实明确并准确把握课标要求是“领会”“了解”,还是“熟记”“会用”等;二是 找准完成课标要求的教材载体。就是通过研究课标,把总目标、总任务一一分解落实到每个 单元和每一节...
道德与法治八年级下册备课标1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标树立国家一切权力属于人民的宪法理念;领会宪法的原则和精神,增强宪法意识;认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书,与每个公民生活息息相关能力目标能澄清对人权认识的误区,提高辨别能力,初步形成客观完整的人权概念;在日常生活中,能够以实际行动...
课程标准对备课的作用一课程标准及其作用简介1课程标准是国家管理和评价课程的基础2课程标准体现素质教育的基本理念着眼于未来国民素质3课程标准明确了课程的基本目标的价值取向关注的是学生学习过程方法情感态度及价值观4课程标准突破了学科中心主张学生的全面健康和谐可持续发展为终身发展打基础5课程标准注重学生的学强调...
一、备课标。“课标”,放到教学上,也就是某一学科经过一学期、一学年或一个初(高)中阶段最后达到什么样的效果。再往小里说,就是通过一节课的教学实施要学生掌握哪些东西。简而言之,教学目标就是教学的目的性。如果这个目的性不明确、不科学,那整个教学过程就是混乱的、盲目的,其教学效果也是凌乱的,甚至是恐怖...