《写作:热爱生活,热爱写作》导学案 【学习目标】 1.激发学生对生活、对写作的热情,明确写作与生活的关系,增强用语言文字表达思想感情的信心。 2.引导学生热爱自然,关注自然,细心感受大自然的景物变化。从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养,并借鉴其写作方法。 3.引导学生用心感受家庭生活和校园生活,捕捉美好、有趣...
课题:8.3多项式乘多项式导学案2024-2025学年苏科版七年级数学下册 7.2 .1 幂的乘方 导学案 9.4 矩形、菱形、正方形(1)导学案 7.3 同底数幂的除法(1)导学案 7.3 同底数幂的除法(3)导学案 9.3平行四边形(1)学案 9.4 矩形、菱形、正方形(3) 导学案 9.3平行四边形(2)学案2023-2024学年苏科版八年级数学下册...
七年级数学导学案 1.4三角形的尺规作图 已知边、角用尺规作三角形 1.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是( ) A.AB=3cm,BC=7cm,AC=4cm B.AB=3cm,BC=7cm,∠C=40° C.∠A=30°,AB=3cm,∠B=100° D.∠A=30°,∠B=100°,∠C=50° 2.已知三边作三角形,用到的基本作图是( ) A.作一个...
目标导学三:揣摩语言,把握说明效果提问:再次浏览课文,说说:作者是怎样遣词造句的?本文的语言有什么特色?明确:本文的语言既平实准确又典雅生动。比如:①“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”——此句属于平实说明,通过列数字的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横大小。②...
年级:八年级(上) 学科:语文 主备:谭伟强 审核:刘颖玲 2008-8-13学习目标1.复述故事情节,感知老头子的英雄性格。 2.展开想像,体味人物心理及故事的传奇色彩。3.领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力。4.感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌,培养学生的爱国主义情感。学习重点 ...
课题:植物的光合作用(第1课时) 课型:新授 班级 姓名 学号 【学习目标】 知识目标:阐明绿色植物的光合作用。 能力目标:通过探究阳光与有机物的关系,提高分析、判断、推理的能力。 情感态度与价值观目标:进一步明确生物圈中的人和动物与绿色植物的密切关系,产生保护植物,爱护环境的情感。 【学习重点】 探究光与有机...
名著导读 《艾青诗选》:如何读诗(教学课件)-【上好课】九年级语文上册同步备课系列(统编版)689592 ¥3 3 名著导读 《艾青诗选》:如何读诗(教学设计)-【上好课】九年级语文上册同步备课系列(统编版)229222 ¥3 4 名著导读 《艾青诗选》:如何读诗(导学案)-【上好课】九年级语文上册同步备课系列(统编版)13...
豌豆杂交实验(一)导学案 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 导学案 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)导学案 3.1重组DNA技术的工具导学案 1.2.1微生物的基本培养技术导学案 第2、3节 基因在染色体上和伴性遗传导学案 6.3 细胞的衰老和死亡 学案 1.2孟德尔豌豆杂交实验(二)导学案 2.2.2动物细胞融合单克隆抗体 学案导学 ...
4.3 海——气相互作用 导学案【学习目标】 1.结合图表资料,说明海洋对大气、大气对海洋的作用。(综合思维) 2.结合实例,比较厄尔尼诺和拉尼娜现象,解释厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候和人类活动造成的影响(综合思维、人地协调观)【重点难点】 1.阐述海洋和大气之间的物质能量交换过程,理解海——气相互作用对全球水热...