壬子癸丑学制,壬子癸丑学制,1912-1913年间民国政府制定公布的学校系统。这两年旧历分别称壬子年、癸丑年,故称。设普通教育、师范教育、实业教育3个系统。其中普通教育分3段4级;初等教育7年,初小4年,男女同校;高小3年,男女分校。中等教育4年,男女分校。高等教育6年～7
[名词解释] 壬子癸丑学制 相关知识点: 试题来源: 解析 1912年1月,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,改学部为教育部,任命蔡元培为首任教育总长。1912年7月至8月召开全国临时教育会议,邀请国内著名的教育专家开会讨论,最后于九月由教育部向全国颁布《学校系统令》,即为“壬子学制”。次年,又陆续颁布各级各类...
壬子癸丑学制是1912～1913年间民国政府制定公布的学制系统。 (1)学制的形成过程 “癸卯学制”颁布后虽经多次补充修订但是仍不断有批评意见。民国成立政体变更彻底改订清末学制已势在必行。教育部将各方案及专家的意见一同公布广泛征求意见最后形成了学制方案交全国临时教育会议讨论通过。1912年9月初教育部正式公布了民国...
壬子癸丑学制历经壬子、癸丑两年,故称壬子癸丑学制,或1912-1913年学制。 一、地位: 1.对传统封建教育除旧布新的根本性改革,为壬戌学制的现代化转型奠定了思想与实践的基础,可谓“承上启下”。 2.我国历史上第一个具有资本主义性质的学制 二、教育宗旨:民主、共和精神 ...
“壬子-癸丑学制”是中国近代第一个资产阶级性质的学制。学制批判了清政府的“忠君尊孔”的教育思想,废除了读经讲经;缩短了受教育的年限;提倡男女平等享有受教育权;不采取中学文实分科的做法,取消高等学堂。课程上,增加了自然科学课程和生产技能的训练,改进教学方法,反对体罚,教育更加联系儿童实际,适合儿童身心发展的...
壬子癸丑学制仍保持以小学——大学教育为骨干,兼重师范教育和实业教育的整体结构。与癸卯学制相比,其明显的特点是: 第一,缩短了学制年限。主要表现在初、中等教育段,初等小学校、高等小学校、中学校各比癸卯学制减少了1年,有利于普通教育的普及和平民化发展。学制总年限缩短了3年。
壬子癸丑学制仍保持以小学——大学教育为骨干,兼重师范教育和实业教育的整体结构。与癸卯学制相比,其明显的特点是: 第一,缩短了学制年限。主要表现在初、中等教育段,初等小学校、高等小学校、中学校各比癸卯学制减少了1年,有利于普通教育的普及和平民化发展。学制总年限缩短了3年。
壬子癸丑学制 一、主要制定方:南京临时政府教育部组织留日人员作为主要参与者,制定民国新学制的草案。 二、时间:1912年-1913年。1912年公布壬子学制,1913年陆续公布多个法令规程,这些法令是的壬子学制得以充实和具体化,综合成为壬子癸丑学制,又称为1912-1913年学制。
壬子癸丑学制 在1912年7月10日的临时教育会议上,讨论了学制改革的问题。会议决定改革旧学制,并拟定了一个《学制系统案》。9月3日,教育部正式颁布《学校系统令》,即“壬子学制”。到1913年8月,又陆续公布了《小学校令》、《中学校令》、《师范教育令》、《专门学校令》、《大学令》、《小学教则及课程表》、...