"儿化"不是简单地在韵母后边加上一个er音,其中包括增音、脱落、更换、同化等一系列音变现象。(1)增音:原韵母如为开尾,儿化后在原韵母后增加卷舌动作,如“花儿”“hu r”大伙儿“d hu r”;(2)脱落:原韵母如有韵尾,而韵尾为前元音i或鼻辅音n的,儿化后原韵尾脱落,如“一块儿”y ku ir,“花园儿”hu...
在汉语语言学中,儿化音是一种独特的语音变化现象,它指的是在某些词语的末尾加上“儿”字(但发音时并不完全等同于单独的“儿”字读音),从而使整个词的读音、意义或词性发生变化。而在这种儿化过程中,一个值得注意的现象是增音——即在原有的音节基础上增加额外的音素。以下是对儿化音里增音现象的详细探讨: ...
第一课 2.5 [m] 鼻音[m]后增音[ə]现象是美式英语音标课 (课程时长23.5小时,都是干货!)的第8集视频,该合集共计42集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
定额快读会增音现象举例 首先,我们要知道:普通话有三个声调。有四种不同的读法;这就是所谓的“阴平、阳平、上声和去声”;而北京话则比较复杂,但也可以分为阴平、阳平、上声和去声。在汉语拼音中,“ i”、“ u”、“ u”、“ er”都是单韵母。 快读增音现象举例,定额的音和一般人念的音差别很大。北京音...
增音现象:某些合成词或音节相连时,会有音素增加的现象,这便是增音现象。韩语中主要是头音的增加和收音的增加。 (1)增加头音: 两音节相连,当前一个音节以辅音收音,后一个音节以元音ㅑㅕㅛㅠㅣ为起始音时,后一音节便增加ㄴ音为头音。如담요(地毯)增音为“담뇨”,집일(家务事)增音为“...
关键词:语流,语音,辅音,增音 一、必要的增音 1.连读增音 2.后缀增音 英语动词过去式后缀-ed 与名词复数后缀-(e)s 的读音变化也是增音现象的体现。 英语发 音规定,后缀-ed 在清辅音后读作[t],在浊辅音或元音后读作[d],但是如果动词是以[t]或 [d]结尾,那么应增加一个[i],读作[id];后缀-(e)...
增音也是为了使气流顺畅、发音方便的现象。 1.在主谓倒装时,当谓语以元音字母结尾,而主语是第三人称单数il或elle时,在主语和谓语之间加"-t-"。 EX : Comment va-t-il? 他怎么样? 2.当On前遇到que、lorsque、puisque、ou、où、si时,on前加“l”,从而形成que l'o...
浅析中介语语音系统中增音现象 摘要:本文以母语迁移中标记性理论为基础,分析归纳中介语中增音现象的类别与成因。指出中国学生倾向于在英语辅音连缀之间或词尾辅音丛之后增加一个元音/?/、/?/,或/i:/,亦可视作加一个汉语韵母/e/、/o/,或/i/,将英语发音与汉语拼音混淆。本文认为此种现象主要是由于汉语声母的...
在一次语言评估检测中,一个孩子经常将“三”san发成sang,将“剪刀”发成jian ao,“样子”yang发成ya,这些错误的发音,有的漏音,有的增音,在长句中,就会出现词语替换,或省略情况,这种错误的发音现象,很容易形成一种语言习惯。 孩子说话从不准到准确需要一个很长的练习过程,因为发音不仅是一种动作,大多数语言中...
,是指当某音节加‚儿‛形成儿化音节后,读音中有时会出现增音情况,即在声母或者介 音后增加闪音或边音,从而使儿化后的音节形成复辅音声母型或者是类似双音节型的读音形式。这样的‚儿化‛增 音现象,主要见于北方方言区,如在山东阳谷方言 [1]