A项:“增长”“才干”二者属于动宾关系,通过“磨砺”可以“增长”“才干”,“磨砺”与“增长”“才干”为对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“社会”是我们“奉献”的主体,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“获取”“阅读”二者不构成动宾关系,通过“阅读”可以“获取”“知识”,与题干...
青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代,青年要增强紧迫感,经风雨、见世面、成大器,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!
2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调:“新时代中国青年要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习,努力学习马克思主义立场观点方法,努力掌握科学文化知识和专业技能,努力提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格,...
勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
学习可以增长___。___是丰富知识,增长才干的主要途径。相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】本题考查的是学习的重要性。 学习是生活的重要内容,通过学习,发现和培养自己的潜能。学习可以增长才干。学习是丰富知识,增长才干的主要途径。 【答案】才干;学习反馈 收藏 ...
即:动词+名词/代词。 和动词“增长、增强、增进”相搭配的名词或者代词很多,可以是:增长才干、增长知识;增强体质、增强免疫力;增进友谊、增进感情等。 和名词“才干、体质、友谊”相搭配的动词也很多,可以是:增长才干、发挥才干;增强体质、测量体质;增进友谊、建立友谊等。
一晃*年过去了,在各级领导关心培养下,在同事们和广大群众的支持协助下,我在***年入了党,历经**、**、**等岗位的工作,逐渐发展成长起来。乡镇工作的确像个大熔炉,锤炼着自己,提升着能力,增长着才干。今天,非常荣幸有这样一个难得机会,把自己的思想和工作情况,向各位领导作一汇报。
人生是学习的一生，也是磨砺的一生。人只有学习才能增长知识和学问；只有磨砺才能增长智慧和才干，这就是说，人生有两种学习的重要方式，一是做人要向书本学习；二是做人要向实践学习。两种学习方式缺一不可，相互促进，相互提高，从中获得知识，收获人生的成功。学习是一个人获得知识的主要途径，只有勤奋学习，才能学到...
“干部成长无捷径可走,经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。让年轻干部在火热一线墩墩苗,经历更丰富、能力更扎实,就能更好地为民服务,更好地担负起时代重任。”龙里县委常委、组织部部长令狐昌洪说。 (转自:共产党员公众号)