增生:科举制度中在廪生正式名额之外增加的生员名额,增额者为增广生员,为官学第二等生员;名额有定数。 附生:科举制度中生员明目之一,明清时期于府、县学之外有取附学生员之制,故亦称附学生员。 贡生:亦称贡监,明清两代科举制度中,府、州、县学的生员(秀才)经考选进入京师国子监学习的读书人。 监生:明清时期在国...
关于庠生、童生、廪生、增生、附生、例生、... 一、庠生,既学生,古时将学校称为庠,故称学生为庠生。 二、童生,古代读书人参加科举考试前,须应童子试,取得童生资格,才可以参加科举考试;童生参加科举考试未取得生员(俗称秀才)以上功名,既使读书至八十岁白发翁,仍称童生。 童生,俗称“白衣”,《水浒传》中,梁山第...
是增加录取名额录取的生员。六、附生 是附加录取的生员。增生、附生，相当于今日大学扩招的自费生。除外没有公费膳食待遇、廪饩银子，其他待遇同廪生。但对于生活困难的增生、附生，可从主要来源于财政、以及社会捐赠的“学田”中予以生活补贴。七、例生 亦称饷生，捐纳取得的生员，仅在清康熙年间实行过。八、监生 ...
靠着廪生发放的钱粮a安心读了好几年书学问大大长进县学和府学的师资力量已经教不了他了于是在校长的推荐下a成了贡献给国家的人才打包行李来到了京师进入了全国最高学府国子监读书成为了一名光荣的贡生因为是在国子监学习a和同学们又被称为监生 古代科举的庠生、贡生、监生、廪生、增生、附生、例生、童生各有什么不...
下列关于古代文化常识的解说,不正确的一项是( A.明清时期经考试录取而进人府、州、县各级学校学习的人称生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。 B.圆月带来的团圆
“诸生”是明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生 等,统称诸生。 “壬子”是干支纪日法。古人用干支依次、循环地纪年、纪月、纪日和纪时辰。干支是天干(甲乙丙丁戊己 庚辛壬癸)、地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)的合称。 “致政”,官吏将执政的权柄归还给君...
26.下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是A.诸生,明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。B.祭酒,古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒。C.博士,秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一...
在明清时期,经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员,俗称秀才。这秀才各有不同,分别有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。 以县学为例,明朝洪武间规定,县学生员二十人。所谓生员者,就是有员额限制的学生。这二十名生员是由童生经过层层考试选拔进县学的,他们可以享受不服兵役、徭役的特权,可以不受笞刑...
4.下列关于科举制度的解说,不正确的一项是CA.“诸生”是明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称“诸生”。B.“孝廉”
因为是新生,A拿的是最末一等的教学金,所以在学习好的前辈看来,A只是一名“附生“,A家里穷啊,为了多拿奖学金,A就努力学习,他先是考上了省级奖学金成了“增生“,之后又不负众望的考取了国家奖学金,终于获得“廪生”的称号。这时不学无术的B仍然在县学里混日子,时不时还说些风凉话,嘲笑A是为了奖学金才...