这要求思政课教师具备坚定的政治信仰和高度的政治敏锐性,能够准确把握时代脉搏,引导学生坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”。思政课建设要注重创新教学方法和手段。传统的灌输式教学已经难以适应现代青年的学习需求,因此,思政课教师必须不断探索新的教学方法和手段,使课堂更加生动有趣、富有吸引力。
主要包括:政治理论学习情况;政治信仰政治立场、政治意识和政治表现,对重大问题的看法态度,是否热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,能否增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等情况;以及在政治要求方面的其他情况。 2.道德品行和遵纪守法、廉洁自律情况。主要包括:践行社会主义核心价值观,遵守社会公德...