情報通信ネットワークの活用による学校教育の質的改善、③高度情報通信社会に対応する「新しい学校」の構築、④情報社会の「影」の部分への対応の4点を示すとともに、「普通科については、学校や生徒の実態等に応じて情報に関する教科・科目が履修できるように配慮することが必要である。」と提案しま...