正确答案:B 本题考查的是教育研究的类型。对教育研究类型的划分,主要有三个维度:①根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究、教育事实研究。②根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究和应用研究。其中基础研究旨在揭示教育现象的一般规律,建立具有普遍性的理论,增进人类知识;应用研究旨在寻找解决实际...
百度试题 题目将教育研究分为基础研究和应用研究的分类依据是 A.研究水平B.研究目的C.研究范式D.研究层面相关知识点: 试题来源: 解析 B 按照目的、功能的不同,教育研究可分为基础研究和应用研究 反馈 收藏
论文选题通常可以分为以下几类:基础研究、应用研究、综合研究和其它研究。 1. 基础研究:这类研究主要关注理论知识的探索和积累,目的是为了增进我们对某个领域的理解。基础研究往往不直接关注实际问题,而是试图解决理论上的难题,或者提出新的理论。例如,数学、物理学中的纯理论研究。 2. 应用研究:应用研究则更...
1. 基础研究：其核心目的是为了揭示现象背后的基本原理和知识。基础研究不针对具体的应用目标，而是追求对科学理论的深入理解，以增进人类对自然界的认识。它的成果往往是广泛的，能够为多个领域提供理论支持，成果形式主要包括科学论文、理论模型等。2. 应用研究：应用研究旨在将基础研究获得的知识应用于解决...
教育研究可以按照研究问题的内容和性质分为两大类:价值研究和事实研究。价值研究主要关注教育中的价值问题,探讨“教育应该是什么”或“应该怎么样”,侧重于规范和原则的理论研究。而事实研究则采用分析、归纳的方法,对教育进行量化或质性研究,回答“教育是什么”或“怎么样”,旨在描述、说明和解释教育的客观规律。根据...
正确答案:A解析:教育研究的分类有很多种方法,基础研究与应用研究是根据它们各自不同的目标或目的来区分的。应用研究的同的是解决当下的、实际的问题,这样的研究是指向特定的问题的。基础研究的目的是要了解观察到的行为的基本过程和结构,指向则具有普遍性,它可以为现有学科的知识体系增添新的东西。故本题的正确答案为...
1、基础研究是一种实验或理论研究，目的在于获得有关现象和可观察事实的基本原理的新知识。不用于任何特定或特定的应用或用途。其成果主要以科学论文和科学著作的形式出现。体现知识的独创能力。成果先进，基础研究的重大突破将提高人们理解和改变世界的能力。2、应用研究：为获得新知识而进行的创造性研究，...
百度试题 题目按中国科学院的分类方法,科学研究可以分为基础研究、应用研究和___三类。相关知识点: 试题来源: 解析 ___ 发展研究 ___ 反馈 收藏
1基础研究：指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。2应用研究：指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。3开发研究是利用应用研究的成果和现在的知识与技术，创造新技术、新方法和新...
一、按研究目的划分 1.基础研究旨在认识人体生命和疾病现象,揭示生命和疾病的本质,探索生命和疾病运动规律,从而对医疗、预防的技术提供科学理论根据,指导医学科学实践,基础研究是基础医学工作者的主要任务,而临床工作者也可与基础医学工作者密切配合,横向进行合作性研究,这也是发展基础理论研究的一条重要途径。 2.应用...