大学英语,混合式教学,课程思政本研究在结合我校2021级非英语专业大一学生思想现状的基础上,以《大学英语(二)》这门通识教育必修课程为例,基于理论分析及实践结果,聚焦教学中全面利用"线上+线下"和"课内+课外"相结合的混合式教学模式,使《大学英语》这门以语言知识和语言技能为桥梁的课程更好地融入学生的学习中....