基于核心素养的初中历史大单元教学路径探索以近代化的早期探索与民族危机的加剧为例

2024-11-18 07:33:34

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  基于核心素养的初中历史大单元教学路径探索——以“近代化的早期探索与民族危机的加剧”为例

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