我国教育目的的基本精神在于,培养德、智、体、美、劳全面发展的、( )、社会主义现代化的建设者。 A. •个性自由发展 B. •具有开拓精神 C. •具有独
C教育的真谛在于个性化教育,培养出具有独立个性的个体是教育目的的基本精神之一。
教育的目的是___,即培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 答案 解析 null 本题来源 题目:教育的目的是___,即培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 来源: 模拟试讲教资考试题及答案 收藏 反馈 分享
教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的___。搜索 题目 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的___。 答案 解析 null 本题来源 题目:教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的___。 来源: 教师专业模拟试题及答案 收藏 反馈 分享...
养成教育是一种旨在培养学生良好行为习惯、学习习惯以及道德品质的教育方式。它强调通过长期的教育和训练,使学生内化为自己的行为模式,从而形成稳定的个性特质和行为习惯,把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 02 养成教育的目标 养成...
第10 题我国教育目的的基本精神在于,培养德、智、体、美、劳全面发展的、( )、社会主义现代化的建设者。 A. 个性自由发展 B. 具有开拓精神 C. 具有独立个性的 D. 具有创造才能 相关知识点: 试题来源: 解析 C.具有独立个性的 ...
3 近年来,随着基础教育课程改革的逐步深入,面向全体,努力推进素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创造性思维的人才已成为各界的共识。据此回答下题。 (1) 之所以要培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,是因为 [ ] A. 人的各项素质是相互影响、相互制约的 B. 每个人都有自己相对突出的优势和特长...
劳动任务的综合性有三大体现: 第一, 教师需要同时 完成培养学生多方面发展的任务;第二在每一学科的教师都有责任和义务关注和指导学 生身心的和谐发展; 第三, 教师要善于协调来自家庭、社会等方面的教育影响, 以指导 学生良好发展。题干中说教师需要完成培养学生多方面发展的任务,培养学生德、智、 体、美、劳...
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的___作用。 A: 导向B: 激励C: 评价D: 调控 参考答案: A 本题解释:答案:A【解析】教育目的的作用包括导向作用、激励作用、评价作用和调控作用,题干描述的是教育目的的导向作用。