培养学生自主学习的能力,是值得我们英语教师探讨的一个新课题.学习兴趣缺失,方法不佳,习惯不良及老师的教学方法失当等现象阻碍了自主学习的能力培养.据此,就培养学生英语自主学习的能力,提出四种教学策略:激发兴趣,提高自主学习的意识;改进教法,营造自主学习的氛围;指导学法,掌握自主学习的方法;循序渐进,养成自主学习的...
学习兴趣缺失,方法不佳,习惯不良及老师的教学方法失当等现象阻碍了自主学习的能力培养。据此,就培养学生英语自主学习的能力,提出四种教学策略:激发兴趣,提高自主学习的意识;改进教法,营造自主学习的氛围;指导学法,掌握自主学习的方法;循序渐进,养成自主学习的习惯。 关键词:英语教学;自主学习;教学策略 中图分类号:G633...
培养学生自主学习的能力,是值得我们英语教师探讨的一个新课题.学习兴趣缺失,方法不佳,习惯不良及老师的教学方法失当等现象阻碍了自主学习的能力培养.据此,就培养学生英语自主学习的能力,提出四种教学策略:激发兴趣,提高自主学习的意识;改进教法,营造自主学习的氛围;指导学法,掌握自主学习的方法;循序渐进,养成自主学习的...
培养学生自主学习的能力,是值得我们英语教师探讨的一个新课题.学习兴趣缺失,方法不佳,习惯不良及老师的教学方法失当等现象阻碍了自主学习的能力培养.据此,就培养学生英语自主学习的能力,提出四种教学策略:激发兴趣,提高自主学习的意识;改进教法,营造自主学习的氛围;指导学法,掌握自主学习的方法;循序渐进,养成自主学习的...