小学语文培优补差的工作计划 1 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据九年级学生的实际制定如下计划: ...
小学语文培优辅差工作计划 篇1 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手...
1.小学语文培优补差工作计划范文篇一 一、指导思想: 为全面贯彻党的教育方针,面向全体,因材施教,使素质教育落到实处,本学期我们将以心理健康教育为切入点,继续开展优生提优和加强后进生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。 二、学生情况: 本学期...
小学三年级语文培优辅差工作计划 篇 1 一、指导思想 本着“让每个学生都进步,让每位家长都满意,让社会各界都认 可”,“没有差生,只有差异”的原则,从后进生抓起,课内探究与 课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。 在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围,使每个学生学有所长,学 有...
小学五年级语文培优辅差工作计划 3 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力...
五、总结与展望 通过2024年小学一年级语文培优辅差工作计划的实施,希望能够全面提高学生的语文素养和学习成绩,培养学生的语文学习兴趣和自信心,并减少学生的辅差情况。同时,也要注重学生的个性发展,培养学生的批判思维和创新能力,为他们的未来发展打下坚实的语文基础。©...
小学语文培优辅差工作计划范文5篇6113字 小学语文培优补差工作计划篇一 一、指导思想: 为全面贯彻党的教育方针,面向全体,因材施教,使素质教育落到实处,本学期我们将以心理健康教育为切入点,继续开展优生提优和加强后进生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让学生得以生动、活泼、主动、健康...
小学语文二年级培优辅差工作计划汇总 七篇 小学语文二年级培优辅差工作计划1 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作 不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展, 体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的, 我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”...
小学六年级语文培优辅差工作计划篇1 一、优生、后进生情况分析 六年级学生的语文整体水平比较均匀,六(1)班通过上个学期的辅导,优生学习的自觉性更强了,但部分男生的语文基础差,态度仍较消极。六(2)班是我刚接过来的班级,对学生情况还不大了解,但大致上跟六(1)班一样。优等生大多数仍存在着骄傲自满的情绪,...
小学语文培优辅差工作计划 篇1 一、优生、后进生情况分析 本班共有学生29人,其中男生14人,女生15人。班级总体素质较好,尤其有几个学生表现更出色,他们语言表达能力很强,思维活跃,学习兴趣也比较浓,具有较强的自学能力、思维能力,反应快,能够独立完成作业,课堂发言积极,良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲...