为了搞好培优工作,教导处要及时组织竞赛与检查,积累这方面的典型事例,发现优秀辅导教师与学生中的拔尖人才,确保培优工作落到实处。 二、补差工作计划 学困生的不良行为是由于其不良的心理因素造成的。如,行为上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周围的影射性,都直接影响着孩子的进步,他们受惯了批评,得不到爱心,常...
5月27日上午，2025“丰台·学子回家”启动仪式暨学子大会活动开幕，会上，副区长戴伟明发布丰台区“青苗培优”计划。该计划是丰台区为破解农村集体经济人才短缺问题而推行实施的，旨在以招聘村级“管培生”模式培养乡村优秀人才，通过系统化培养、引进和吸纳青年人才，为丰台区乡村振兴注入新鲜血液、提供持久动能。丰台区“...
在我校李豫威校长的指导和亲自协调下,2025届高三年级部与第三党支部携手安排,于9月15日,我校2025届高三年级培优计划正式启动。此计划旨在通过针对性的辅导和培训,帮助学生们提升他们在薄弱学科上的成绩,在巩固2024届高考取得的丰硕成果基础上,持续确保2025年高考成绩稳...
培优工作计划(精选6篇) 培优 篇1 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,针对各种问题,我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的...
培优的工作计划 篇1 一、指导计划: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学...
2024年培优工作计划 篇1 一、指导思想: 提高优生自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师辅导和优生帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,...
培优补差工作计划1 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心里，在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有...
培优工作计划十五篇1 当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础,为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来...
1、培优目标:争取优生在中考中人人上线。 2、转差目标:争取学困生在中考中达到或超过及格分。 1、每周一三五的中午和课外活动时间为学困生补习。 2、每周二四日的中午和课外活动时间为优秀生补习 3/11页 培优计划及措施篇四 为了提高优生的'自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适...
培优工作计划 1 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教...