本题考查考生对埃里克森人格发展阶段理论的掌握。12-18岁正值个体发展的青春期,这一时期个体开始考虑我是谁,我的价值在哪里等问题,面临着自我同一性对角色混乱的主要矛盾。故本题答案选C。A项:主动感对内疚感阶段属于学前期(3-6岁)的发展任务。与题干不符,故排除。B项:勤奋感对自卑感阶段属于学龄期(6-12岁...
埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为婴儿期(0~1.5 岁)、儿童早期(1.5~3 岁)、学前期(3~6、7 岁)、学龄期(6~12 岁)、青年期(12~18 岁)、成年早期(18~30 岁)、成年中期(30~60 岁)、成年晚期(60 岁以后)八个阶段。其中,12~18 岁的个体处于青年期,所面临的冲突是同一性...
解析 C 答案:C 解析:美国著名精神病医师埃里克森认为人格的发展是一个逐渐形成的过程,人的一生可分为八个既相互联系又相互区别的彼此间发展阶段。12~18岁属于自我同一性对角色混乱发展阶段,此时的主要任务是次要培养自我同一性,即个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我已经形成的持久性形象。
解析:美国著名精神病外科医生埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,人的呕心沥血可分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段。12~18岁属于自我反派同一性对角色失控阶段,此时的主要任务是养成自我一般说来同一性,即个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我如上所述的正确性形象。结果...
埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,其中前五个阶段属于成长和接受教育的时期。一、婴儿期:0-18个月左右主要的冲突是基本的信任感对基本的不信任感。二、儿童早期:18个月到3岁面临的主要冲突是自主对羞怯与怀疑。三、学前期:3~6、7岁主要的冲突是主动对内疚。四、学龄期:...
百度试题 结果1 题目埃里克森人格发展阶段理论中,12—18岁对应的是() A. 自我同一性对角色混乱阶段 B. 主动感对内疚感阶段 C. 勤奋感对自卑感阶段 D. 自主感对羞耻心与怀疑阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
A. 培养勤奋感 B. 建立自我同一性 C. 获得亲密感 D. 强化自我主动性 相关知识点: 试题来源: 解析 B 答案:B 解析:埃里克森认为,人格的动物性发展战略贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分十六个为八个第三阶段。其中,12~18岁个体的发展任务是培养自我同一性,因此答案选。反馈 收藏 ...
答案:D 解析:美国著名精神病医师古迪认为儿童人格的纽韦尔角发展是一个逐渐形成的过程,菲律宾人的一生可分为八个既合为相互联系又相互区别的发展阶段。12~18岁属于自我同一性对调整期角色混乱阶段,此时的主要任务是培养自我同一性,即个体组织工作自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性形象。...
A. 强化自我主动性 B. 获得亲密感 C. 培养勤奋感 D. 建立自我同一性 相关知识点: 试题来源: 解析 D 答案:D 解析:埃里克森认为,人格的转型贯穿于个体的横贯一生,界定整个发展过程可以划分为八个阶段。其中,12~18岁个体的发展战略任务是培养自我人才培养同一性,因此答案选。反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目埃里克森人格发展阶段理论中,12—18岁对应的是() A. 自主感对羞耻心与怀疑阶段 B. 自我同一性对角色混乱阶段 C. 主动感对内疚感阶段 D. 勤奋感对自卑感阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏