这一切的起点应归功于法国前总理埃德加·富尔。虽然毛泽东与戴高乐这两位杰出领导人未曾谋面，但在20世纪60年代国际局势的急剧变化中，他们都积极推动着中法关系的发展。在冷战背景下，美苏两国对各自的盟友施加了严密的控制，而两位领导人都极为重视各自国家的独立性，拒绝屈从于外部压力。新中国成立后，法国希望以此...
学会生存是由埃德加·富尔倡导的。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战...
埃德加·富尔，一位法国杰出的政治家和律师，于1908年8月18日诞生在法国埃罗省贝齐艾尔市，是军医之子。他曾在巴黎东方语学校学习俄语，并后来转习法律，成为巴黎的律师。1946年，他当选为国民议会议员，积极参与国家政治，并在1947年至1970年及1980年至1988年担任莱斯内港市市长。1952年至1955年，他两...
命始年命始年1972年,埃德加·富尔在( )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。命始年命始年 A. 广设可阶些非极广设可阶些非极《学会做事》广
法国政治家，戴高乐派，曾于1952和1955年两度担任法国总理，还曾三度访华，尤其是1963年第二次访华的时候作为总统特使和中国达成建交协议。晚年是法国国民议会议长，国际作家协会主席。
1963年10月埃德加-富尔Edgar Faure非正式不公开访华时留影。从左至右为陈毅、富尔、毛泽东、露西(富尔夫人)和周恩来。埃德加·富尔( 1908.8.18-1988.3.30)是著名的戴高乐派,1952年和1955年两度出任过法国总理,1957年、1963年、1979年三次访华。1963年是他第二次,也是最重要的一次访华。当时,他作为戴高乐外交密使携...
埃德加·富尔首次访问中国是在1957年6月，作为受中国政府邀请的私人旅行。作为最早甚至可能是第一位手持活页签证进入中国的西方政府官员，他对中国进行了为期六周的访问，参观了多个地区并与一些政治领导人进行了会面。在回国后，富尔出版了一本书，书中主张承认中国对法国有益，认为忽视中国是荒唐的。富尔...
埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。"对这句话的正确理解是()①学会学习是现代社会对教育提出的客观要求②学会学习是培养学生自主发展能力的基础③学会学习归根结底就是学习方式的问题④我们必须重视培养掌握科学学习方式的能力 A.①② B.①②③④ C. ①②③...