服务发展、促进就业的办学方向,坚持工学结合、知行合一、德技并修,坚持培育和弘扬工匠精神,努力造就源源不断的高素质产业大军,投身大众创业万众创新,为更好发挥我国人力人才资源优势、推动中国品牌走向世界、促进实体经济迈向中高端作出新的更大贡献!
服务发展、促进就业的办学方向,坚持工学结合、知行合一、德技并修,坚持培育和弘扬工匠精神,努力造就源源不断的高素质产业大军,投身大众创业万众创新,为更好发挥我国人力人才资源优势、推动中国品牌走向世界、促进实体经济迈向中高端作出新的更大贡献!
对此《方案》提出,要坚持知行合一、工学结合,探索创新职业教育人才培养模式,发挥校企双元在职业教育人才培养中的重要作用。具体要求是,借鉴德国“双元制”等模式,总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验,校企共同研究制订人才培养方案,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容,强化学生实习实训。
依照《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》,坚持工学结合、知行合一、德技并修,完善激励机制,增强劳动者对职业理念、职业责任和职业使命的认识和理解,提高劳动者践行工匠精神的()和()。如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 复制链接 新浪微博 分享QQ 微信扫一扫 微...
近年来,我系紧紧抓住教学改革的机遇,围绕高素质高技能人才培养目标定位,坚持产教融合、校企合作;坚持工学结合、知行合一,全面推行“校中厂、厂中校”校企合作模式,创新工学结合人才培养模式,着力培养学生的就业创业能力。 一、走出去,把教室搬到工厂,创办“厂中校” ...
养学生“工匠精神”、促进学生“人人出彩”这条主线,以培养学生劳动素养为落脚点,积极践行“工学结合、知行合一”,培养高素质技术技能型人才, 致力营建以“六个一”工程为基础的劳动教育路径,涌现出以全国先进工作者陈力捷、广东省五一劳动奖章获得者漆军等为代表的优秀教师队伍和以全国五一劳动奖章获得者黄深言、一汽...
本届大赛贯彻了新型发展理念,充分发挥了行业的引领示范作用,推动职业教育进一步坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持工学结合、知行合一、德技并修,坚持培育和弘扬工匠精神。大赛裁判长、上海市现代食品职业技能培训中心校长干文华老师为大赛选手做技术点评。
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