第4课《地球-我们的家园》教案设计 第三课时 我们共同的责任 课题 我们共同的责任 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 核心 素养 目标 政治认同:知道保护环境是世界各国人民的共同责任,了解保护环境的相关政策,树立环保意识。 道德修养:在生活中做环保的实践者和宣传者。 法治观念:了解相关环保法规,懂得...
该课时在《地球——我们的家园》一课前面两个课时学习基础上,进一步从环保行动的“行”上予以展开,由此三课时围绕环保主题,形成由“知”到“行”的逐层递进逻辑关系。 《我们共同的责任》有三部分内容:一是让学生知道世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,了解联合国的《巴黎协定》以及《...
题目 我们共同的责任(第三课时) 学科内容学习目标 1、课标与教材分析在2022年版《道德与法治课程标准》中在责任意识核心素养板块要求“热爱并尊重自然,自觉保护环境、爱护动物,初步了解可持续发展理念。”本课主要内容包括三方面:一让同学知道《巴黎协定》以及《中华人民共和国保护法》都是保护地球环境的基本保障,懂得...
4地球——我们的家园 第三课时一、教材分析本课题设置了三个板块:“我们生存的家园”“环境问题敲响了警钟”和“我们共同的责任”。“我们生存的家园”这个话题旨在引导学生了解地球能够孕育生命的原因,理解 “地球是人类唯一的家园”,激发学生感恩与保护地球的情感。结合实例,引导学生体会人与大自然和谐相处的智慧。“...
第4 课《地球一我们的家园》教案设计 第三课时 我们共同的责任 课题 地球一我们的家园 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 第三课时 政治认同:知道保护环境是世界各国人民的共同责任,了解保护环境的相关政 策,树立环保意识。 道德修养:在生活中做环保的实践者和宣传者。 核心 法治观念:了解相关环保法规...
第4课地球一我们的家园教案设计第三课时我们共同的责任课题地球一我们的家园第三课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,知道保护环境是世界各国人民的共同责任,了解保护环境的相关政策,树立环保意识,道德修养,在生活中做环保的
第4课《地球——我们的家园》第三课时说课 一、教材分析 《我们共同的责任》是该《地球——我们的家园》一课的第三课时。该课时在《地球——我们的家园》一课前面两个课时学习基础上,进一步从环保行动的“行”上予以展开,由此三课时围绕环保主题,形成由“知”到“行”的逐层递进逻辑关系。 《我们共同的责任》...
中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《地球一我们的家园》教案设计 第三课时 我们共同的责任 课题 地球一我们的家园 第三课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 核心 素养 目标 政治认同:知道保护环境是世界各国人民的共同责任,了解保护环境的相关政策,树立环保意识。 道德修养:在生活中做环保的实践者和...
六年级下册道德与法治第4课《地球—我们的家园》第三课时 教学设计 课题 我们共同的责任 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习目标 1.培养学生热爱自然、爱护自然的环境保护意识。 2.认识到人与自然是生命共同体,了解可持续发展是人类发展的正确选择。 3.知道保护环境是我们的共同的责任。 重点 关爱...
第4课《地球——我们的家园》第三课时说课 一、教材分析 《我们共同的责任》是该《地球——我们的家园》一课的第三课时。该课时在《地球——我们的家园》一课前面两个课时学习基础上,进一步从环保行动的“行”上予以展开,由此三课时围绕环保主题,形成由“知”到“行”的逐层递进逻辑关系。 《我们共同的责任》...