篇1:音乐课《在钟表店里》课后教学反思 大班音乐《在钟表店里》教学反思 大班音乐《在钟表店里》教学反思 《在钟表店里》是一首通俗易懂的世界管弦名曲,作者用乐器出色地模仿各种挂钟、闹钟、怀表走时、报时的声音。内容浅显生动,使人容易联想到钟表店里热闹的景象,这是我选择开展这次音乐欣赏活动的意图。 在开展...
音乐课《在钟表店里》优秀教学反思1 音乐新课标提出:“兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应该充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容...
在教学中，我始终以作品作者奥尔特为主线，将它设计为钟表店的老板，让学生通过对音乐的欣赏来了解奥尔特老板和他的工人们的一天的工作情况。我采用猜谜的形式激发学生的兴趣；通过对比法引导学生了解作品的不同情感；以启发法引导学生进行律动创编；通过看各种钟表的图片来增长学生的知识、发散学生的思维。我设计的教学...
强调感受体验,和谐统一;我在教学中鼓励学生大胆尝试体验、通过师生、生生合作学习的方式来完成学习目标。 在钟表店里教学反思篇2 《大钟和小钟》这首歌是二年级上册音乐教材中的第一首合唱歌曲,为了让学生正确掌握二声部合唱,我先分开教唱大钟和小钟的歌,以循序渐进、赋予学生具体的音乐形象的方式开展教学。在突破...
《在钟表店里》教学反思 一、精心选择内容,找准了情感的生成点。 教学内容的精心选择与有效组织,是本案例成功的有力保证。我将无意欣赏、有意欣赏贯穿前后,无论是一开始学生律动进场时所用的《在钟表店里》第一部分欢快、轻松的音乐,还是学生自由参观各种钟表时所用的《在钟表店里》第二部分委婉抒情的慢板,再到...
音乐欣赏课《在钟表店里》教学反思《在钟表店里》是一节音乐欣赏课,在音乐教学中,音乐欣赏课是较难上的课,音乐欣赏教学中,教师应充分发挥学生的主体作用,调动他们的学习积极性,引导他们主动投入欣赏活动中,对于小学一二年级低龄儿童来说,更要利用他们的年龄特征,因势利导,循循善诱,采用各种灵活教学手段,从而更好...
本教案计划在2个课时内完成。 1.3 •钟表道具 •《在钟表店里》音乐资源 1.4 教室内需要准备音乐播放器和合适的教学场地。 二、教学过程 2.1 1.确保教室环境整洁,音乐播放器正常工作。 2.准备好钟表道具。 3.将《在钟表店里》音乐资源下载并准备好。 2.2 4.引导幼儿坐成一个大圆圈,教师展示一只真实的钟表...
中班音乐优质课教案及教学反思在钟表店里汇报人:20231230目录教学目标教学内容教学过程教学反思学生反馈01教学目标了解钟表店里的各种钟表,知道它们的名称和功能。学习用不同的节奏和声音表现钟表的声音。能够跟随音乐节奏,模仿钟表的走动和报时
大班音乐优秀教案及教学反思《在钟表店里》 1. •帮助孩子们了解钟表店,并学会购买物品的基本技巧。 •培养孩子的动手能力和团队协作精神。 •通过音乐和歌曲的学习,促进孩子们的语言表达和情感交流。 2. •音乐播放设备 •《在钟表店里》歌曲录音 •钟表、模拟货币、购物袋、琴、鼓等道具 3. 第一...
幼儿园中班音乐活动在钟表店里教学设计一,背景本次教学设计是为幼儿园中班编制的音乐活动课程,时间为一个小时,在钟表店里开展,本次活动旨在通过音乐和钟表之间的联系,激发孩子们对音乐的兴趣,同时促进孩子的语言,动手能力等多方面的发展,二,教学目标