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在课程开始以前进行+目的在于了解学生教学前的知识、技能、心向的准备情况。这种评价叫
在课程开始以前进行+目的在于了解学生教学前的知识、技能、心向的准备情况。这种评价叫
2025-03-04 03:44:36
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在课程开始以前进行目的在于了解学生教学前的知识技能心向的准备情况这种评价叫
其它与课程教学、学生学习相关的需要学校关注或解决的问题
目前课题进展情况、存在问题
某校要求教育以“课本为中心、教师为中心、课堂为中心”体现了
在课程的各种理论基础中 对于课程的影响最为长久、最为深刻
课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是
从而使他们在学习过程中得到更好的发展。在评价时 要将学生的个人表现作为参考
是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述
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