对十分平庸的语文老师而言,按照教育部门的要求给分就可以了;而对一些有想法、日常自己也文章的老师来说,他的情感分尺度容易更大。一篇文章如击中了他的心灵、引发了他的共鸣,即使这篇作文存在着某个方面的缺点,也容易给出高分。相反,一篇作文如果写的十分规范,但没能真正触动老师的心灵,他也可能给出一个不太高的...
对十分平庸的语文老师而言,按照教育部门的要求给分就可以了;而对一些有想法、日常自己也文章的老师来说,他的情感分尺度容易更大。一篇文章如击中了他的心灵、引发了他的共鸣,即使这篇作文存在着某个方面的缺点,也容易给出高分。相反,一篇作文如果写的十分规范,但没能真正触动老师的心灵,他也可能给出一个不太高的...
在我看来,语文老师给作文打分的过程,是心怀两个维度的。第一个维度是严格的、理性的作文标准;第二个维度是老师个人的观感、感情和自我认识,这是主观层次上的。 陆九奇著 帮助孩子把读书经验转化成写作才能。沈阳出版社出版 336页 一篇作文能打多少分?在教育部门的规定中,是有较为严格的规定的,这也符合做出规定的...
在我看来,语文老师给作文打分的过程,是心怀两个维度的。第一个维度是严格的、理性的作文标准;第二个维度是老师个人的观感、感情和自我认识,这是主观层次上的。 陆九奇著 帮助孩子把读书经验转化成写作才能。沈阳出版社出版 336页 一篇作文能打多少分?在教育部门的规定中,是有较为严格的规定的,这也符合做出规定...