这个说法是对的。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，其中科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。这一观点体现了对人才在推动高质量发展中的核心地位的认识，也强调了科技创新和人才培养的紧密联系。
人才。在科技、教育和人才的三位一体关系中，科技、教育是主体，人才是客体，人才是科技、教育的出发点和落脚点，也是科技、教育发展的动力和源泉。
人才。人才在教育、科技、人才三者中处于核心地位，是第一资源。只有培养和吸引高素质、高技能、创新型人才，才能推动科技创新和教育事业的发展，实现经济和社会的可持续发展。
在教育、科技、人才三者中，人才发挥着主体性支撑作用。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，必须坚持教育优先发展。教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。强国先强教，强国必强教，没有教育强国就不会有现代化强国。坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，大力推进有质量的教育公平，有利于...
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百度贴吧 聊兴趣,上贴吧 立即打开 打开百度贴吧 综合 贴 吧 人 直播 相关吧 查看更多 科技吧 关注21.3W 网评吧 Pocain 培养造就高技能人才需长期发力一是在科技、教育、人才三者关系中,科技是关键,人才是基础,教育是根本。培养造就大国工匠和高技能人才,要紧扣国家重大战略,立足发展所向、技术所需、人民所盼,...
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教育、科技、人才三者在本质上具有非常密切的关系。教育是科技发展的重要基础，科技发展离不开教育的推动；教育是人才培养的主渠道与主阵地，人才主要经由教育培育而成；科技是第一生产力，科技助力教育改革、发展、创新；人才是教育和科技进一步革新的关键智力资源，没有人才，教育和科技就很难发展。所以，教育、科技、...
教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于第一动力—创新。教育是基础,科技是关键,人才是根本。教育、科技、人才的发展水平决定一个国家的创新发展能力。教育强国、科技强国与人才强国建设深度关联、不可割裂。 教育是基础,为科技创新和创新人才培养提供保障。教育是国之大计、党之大计。教育是实现高水平科技...