在教育上提出'有教无类','因材施教'的思想家和教育家是( )A.老子B.孔子C.庄子D.孟子
孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,是我国古代的大教育家和思想家,儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”“克已复礼”,在教育方面提出“有教无类”“因材施教”等主张。曾整理过《诗》《书》《礼》等古籍编写过《春秋》。相传有弟子三千,其中贤弟子七十二人,贤弟子有:颜回、子路等。 相关知识...
___末期鲁国人,是我国古代的大教育家和思想家,是儒家学派的创始人;他在政治思想上主张“仁者爱人”,在教育方面提出“有教无类”“因材施教”等主张,三千弟子,成名者七十二人; ___相关知识点: 试题来源: 解析 孔子,名丘,字仲尼,春秋 其弟子编论语,记录孔子及弟子的言行; 反馈 收藏 ...
古有春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”“万世师表[1]”。他提出的“有教无类[2]”“因材施教[3]”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远;近现代有人民教育家陶行知,被誉为教师的代表与楷模。他主张生活是教育的中心,教育应当培植学...
在教育上提出有教无类,因材施教的思想家和教育家是( )A.老子B.孔子C.庄子D.孟子的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的生产力工具
[主观题] 在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是() A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子 查看答案 更多“在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是()”相关的问题 第1题 《儒林外史》采用联缀式的艺术结构方式,全书没有一个贯穿始终的人物和事件( ) 点击查看答案 ...
孔子是全世界公认的伟大思想家和教育家。他首先提出教育在社会发展和人的发展中的重要作用,强调重视教育;他创办规模较大的私学,开私人讲学之风,改变"学在官府[1]”的局面,成为百家争鸣[2]的先驱;实行"有教无类[3]”的方针,扩大受教育的范围,使文化教育下移到平民;培养从政君子,提倡"学而优...
(2)因为孔子是我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人,是我国古代文化最重要的代表人物。对教育的贡献:创办私学,主张“有教无类”,因材施教;提出了一系列教学原则和方法。 (3)墨家学派的墨子。儒家学派的孟子、道家学派的庄子、法家学派的韩非等。
百度试题 结果1 题目在教育上提出“有教无类”、“因材施教”的思想家和教育家是( ) A. 老子 B. 孔子 C. 庄子 D. 孟子 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是() A老子 B孔子 C庄子 D孟子 正确答案 答案解析 略