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在幼儿教师的个人知识管理的内容中+教师的言行举止、教态仪表等带有其个人特点的外在表现属于
在幼儿教师的个人知识管理的内容中+教师的言行举止、教态仪表等带有其个人特点的外在表现属于
2024-11-18 05:42:01
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在幼儿教师的个人知识管理的内容中教师的言行举止教态仪表等带有其个人特点的外在表现属于
教师对幼儿性教育条件性知识掌握不够全面。首先 从幼儿教师对幼儿智力因素等问题的认知来看
教师要具备相关的知识和幼儿具备哪些与该活动相关的知识、技能与能力水平 这是指
有的教师认为 教育只能是跟随幼儿的发展 教师就像园丁一样。这主要违背了
作为教师 如何利用注意的规律、知觉的规律 进行教学
由教师准备一系列幼儿关心的价值问题 让全体幼儿来表示自己意见的方法。叫做
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。 a、正确 b、错误
在教育过程中 教师必须以身作则 为人师表 这是因为教师劳动具有
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