双减”实践类作业案例:《巧手搭建牙签桥》双减”实践类作业案例:《巧手搭建牙签桥》 “双减”背景下要求我们在进行作业设计时将作业形式多样化,而实践类作业旨在教师围绕某一教学内容联系实际布置作业,可以使学生通过观察、体验、创新、合作、探 - 文章写作于202303