横线处搭配“障碍”,根据文意可知,是“互联网+”能够突破这种障碍,即不用再受地域之间的限制,又根据后文解释“扩大教育覆盖面”,可知文段意在强调可突破空间方面的限制,即扩大空间,对应选项为D.项。A.项“文化”.B.项“思维”.C.项“认知”,在文段中均没有相关表述,与语境不符,排除。故正确答案为D。反馈...
1在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A. 文化 B. 思维 C. 认知 D. 空间 2在“互联网 ”时代,通过教育信...
. 在 “互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___ 障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育 资源送到农村去,让更多的孩子送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下 共享优质教育。依次填入划横线部分最恰当的一项是: A. 认知 B...
依据“‘互联网+’能够缩小区域、城乡差距,扩大教育掩盖面”可知,文段中“区域、城乡数字差异”和“把优秀的教育资源送到农村去”都是在强调突破区域和城乡之间地域空间的限制。 其次步,辨析选项。B项“空间”符合文意。A项“认知”、C项“文化”和D项“思维”均无法体现“空间”这一含义,排解A项、C项和D项...
在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。 填入画横线部分最恰当的一项是: A . 认知 B .
在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___障碍,逐步缩小区域.城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。填入画横线部分最恰当的-项是: A.空间 B.思维 C.认知 D.文化 正确...
在“互联网+”时代,人民群众通过网络参与民主决策有助于决策充分反映民意促进决策的民主性,故A正确;网络是公民参与民主决策的重要渠道,但不一定是最佳渠道,故B错误;公民可以参与民主决策,但没有决策权,故C错误;D说法过于绝对,故排除D。故选A。结果一 题目 在“互联网+”时代,人民群众通过网络参与民主决策 A. ...
百度试题 题目在互联网时代,通过大数据技术建立起的创新体系的特征是 A专创 B众创 C收购 A. 专创、众创、收购相结合 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
目前,人类社会已经进入互联网时代,同学们通过互联网网络课堂在家就能进行学习。但长时间盯着电脑或手机屏幕,容易导致视力下降,下列图中属于近视眼原理图以及需要选用进行矫正的透
材料一: 所谓碎片化阅读,一般指的是在互联网时代,人们通过微博、微信等网络平台摄入碎片化的信息,这种通过手机等智能终端进行的不完整的、断断续续的阅读模式被称为碎片化阅读。 对于碎片化阅读的利弊,存在很大争议。有人认为碎片化阅读的好处是快捷、方便、高效、门槛低、信息量大、增加阅读和学习的兴趣、形成与他人的...